Rаfiqоvа Ziyodа Ilhоmjоn qizining “O‟zbеk tili o‟qitish mеtоdikаsi”

FОNЕTIKА (fоnоlоgiya) o‟qitish bo‟yichа tа‟lim 
tехnоlоgiyasi
 
Darsni olib borish texnologiyasi
 
Mashg„ulot vaqti-45 minut O‟quvchilar soni: 30 tagacha 
Mashg„ulot shakli 
Yangi mаvzu vа uni bаyon etish
1-mavzu (2 soat) 
Fonetika va fonologiyaning nazariy masalalari 
 
R
eja 
 
1. Fonetik 
birliklar va ularning 
turlari
2.
Fonetik 
birliklarning vazifalari
 
3.
Fonemika, 
fonema va ularning
 belgilari
O‘quv mashg‘ulotlarining maqsadi:
1. Fonetika, fonetik birliklar, ularning turlari va vazifalari haqida ma‟lumot berish.
2.Talabalarni fonologiyaning vazifasi, uning fonetikadan farqi, fonema va tovush, fonemaning 
integral va differensial belgilari bilan tanishtirish. 
Pedagogik vazifalar
: 
1.
Fonetik 
birliklar va ularning turlari
haqida nazariy ma‟lumot berish. 
2.
Fonetik 
birliklarning 
vazifalari
xususida tushunchalar berish 
3.
Fonemika, 
fonema va ularning 
belgilari 
nimaligini izohlab berish
O‘quv faoliyati natijalari : 
1.
Talabalar 
fonetik birliklar va ularning turlari
haqida nazariy ma‟lumotga ega bo„ladilar. 
2.
Talabalar 
fonetik 
birliklarning 
vazifalari
xususida ma‟lumot oladilar. 
3.
Talabalar fonemika, 
fonema va ularning
belgilari nimaligini izohlab bera oladilar.
Ta’lim berish usullari 
Ma‟ruza, “FSMU” texnologiyasi 
Ta’lim berish metodlari 
Og„zaki, ma‟ruza, hikoya, suhbat, ko„rgazmalilik, 
namoyish qilish
Ta’lim berish vositalari
Kompyuter texnologiyasi («Hozirgi o`zbek adabiy 
tili» fanidan elektron o„quv-uslubiy majmua), 
slaydlar. 
Ta’lim berish sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta‟minlangan, o„qitish 
usullarini qo„llash mumkin bo„lgan o„quv xona. 

---

21 
Monitoring va baholash 
Kuzatish, og„zaki nazorat, savol-javobli so„rov, 
o„quv topshiriq.