Baxrom Mengnarov 4-kurs 405-guruh Mustaqil ish Tovushlar ustida ishlashga tayyorlash bosqichiga metodik tavsifnoma Reja

Baxrom Mengnarov 4-kurs 405-guruh 
Mustaqil ish
talaffuzini tushuntirish, analitik-sintetik m ashqlar yordamida 
ko'nikmalar hosil qiliinadi, keyingi darsda esa sirg'aluvchi j tovushi va 
uning talaffuzi o'rgatiladi. So'ng bu ikki tovushning talaffuzidagi farq 
taqqoslash usuli orqali tushuntiriladi. Berilgan bilim analitik-sintetik 
mashqlar yordamida 
mustahkamlanadi. Sh tovushini ifodalovchi sh harf birikmasi ham s va h 
harfi bilan, ch tovushini ifodalovchi ch harf birikmasi h harfi bilan 
tanishtirilgach, o'rgatiladi. O 'quvchilar bu harf birik-malarini bir yaxlit 
tovush sifatida o'qish va yozishga ko'nikishlari lozim. Bu davrda s’h 
(is’hoq) tarzida o'qiladigan holatga to'xtalmaydi.
Jarangsiz jufti bor jarangli undoshlar talaffuzi (b —p, d —t, v ~ f g —
k, z~s kabi) haqida dastlabki amaliy tushunchalar hosil qilinadi, ularning 
talaffuzi va yozilishiga e’tibor qaratiladi. O'zbek tili yozuvi tovush 
yozuvi hisoblanadi, chunki tovush yozuvda harflar bilan ifodala-nadi. 1 -
sinf o'quvchilari quyidagilarni bilib olishlari lozim:
a) tovushni talaffuz qilamiz va eshitamiz;
b) harfni ko'ramiz, o'qiymiz va yozamiz;
d) harf — tovushning yozuvda ifodalanadigan belgisi.
O'quvchilar ko'pincha tovush 
bilan harfni aralashtirib
, xatoga yo'l 
qo'yadilar. Ularda grafik malakani shakllantirish uchun quyidagilarni 
o'rgatish zarur:
1) bir undosh harf yozuvda ikki undosh tovushni ifodalashi mumkin 
(masalan, maktab so'zidagi b harfi p tovushini, maktabim so‘zidagi b har

---