O’zbekisтon respublikasi xalq тa’lim vazirligi navoiy davlaт pedagogika instituтi biologiya o’qiтish meтodikasi

Laboratoriya mashg`ulotida foydalaniladigan pedagogik texnologiya:
Hamkorlikda
o’qitish texnologiyasining kichik guruhlarda ishlash metodi.
Laboratoriya mashg`ulotining borishi:
1. Тashkiliy qism.
2. Тalabalarni laboratoriya mashg`ulotining maqsadi, borishi, mustaqil bajariladigan
o’quv topshiriqlari bilan tanishtirish.
3. Тalabalarni umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologiyani o’qitishda foydalaniladigan
dars tiplari va turlari bilan tanishtirish
4. Biologiyani
o’qitishda foydalaniladigan dars tiplari va turlarining o’ziga xos
xususiyatlarini tahlil qilish;
5. Biologiyani o’qitishda foydalaniladigan dars tiplari va turlari bo’yicha dars
ishlanmalari loyihasini tahlil qilish.
6. Laboratoriya mashg`ulotini yakunlash.
Umumiy o’rta ta’lim maktablaridagi barcha o’quv fanlari kabi biologiyani o’qitishda
foydalaniladigan darslar tip va turlarga ajratiladi.
Masalan, metodist-olimlar V.M. Korsunskaya, I.N. Ponomareva, D.I. Тraytak kabi
biologiya o’quv dasturidan o’rin olgan boblarni o’rganishda darsning o’rni va ta’lim
jarayonining bosqichlari asosida tiplarga ajratgan. Har bir bob mantiqiy bog`langan

---

42
mazmunni o’z ichiga olgan bo’lib, mavzular alohida dars shaklida o’rganiladi. Shu sababli,
har bir bobni o’rganishda o’qitish maqsadlari va o’quv materialini yoritish nuqtai nazaridan
o’zaro mantiqiy bog`langan darslar tizimidan foydalaniladi. Olimlarning fikricha darslar
quyidagi tiplardan kirish darslari”, o’quv materiali mazmunini yorituvchi darslar,
umumlashtiruvchi darslardan iborat bo’lishi lozim.