O’zbekisтon respublikasi xalq тa’lim vazirligi navoiy davlaт pedagogika instituтi biologiya o’qiтish meтodikasi

Darsni jihozlash
: o’simlik va hayvon hujayralari tuzilishi jadvali, mikropreparatlar,
kattalashtiruvchi asboblar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya
: Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi (komandada
o’qitish metodi)
Darsning borishi
:
I.Тashkiliy qism
II.O’tgan mavzu yuzasidan o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlarini nazorat qilish va
baholash.
III.O’quvchilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish.
IV.Yangi mavzuni o’rganish:
a) o’quvchilarni komandaga ajratib bir necha kichik guruhlarni tashkil etish hamda, har
bir komanda a’zolari tomonidan belgilangan o’quv topshiriqlarini mustaqil ravishda
sifatli bajarilishiga erishish;
Тopshiriqning didaktik maqsadi: O’quvchilar guruhi bilan hamkorlikda ishlab, o’simlik va
hayvon hujayralari tuzilishining o’ziga xos xususiyatlari, ular o’rtasidagi farqlarni aniqlang.
№
O’quvchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan materiallar yuzasidan
o’quv topshiriqlari
Тopshiriqni baja-
rish bo’yicha
ko’rsatma
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Darslikdagi matnni diqqat bilan o’qing va quyidagi savollarga
javob tayyorlang.
O’simlik hujayrasida qaysi organoidlar uchrashini aniqlang.
O’simlik va hayvon hujayralari tuzilishining o’ziga xos
xususiyatlari, ular o’rtasidagi farqlarni aniqlang.
O’simlik hujayrasi qobig`ining tuzilishini o’rganing.
Plastidaning turlari va ularning vazifalarini aniqlang.
Vakuolalarning tarkibi va ularning vazifalarini aniqlang.
Vakuolaning turgor holatining qanday ahamiyati borligini
aniqlang.
O’quvchilar
guruhi bilan
hamkorlikda
ishlang.
O’quvchilar bilan
o’tkaziladigan
savol-javobda
faol ishtirok eting
O’zlashtirgan bilimlaringiz asosida, darslik va rasmlardan foydalanib quyidagi jadvalni
to’ldiring.
№
Hujayra organoidlari
O’simlik hujayrasi
Hayvon hujayrasi
b) o’quv materialini yaxlit holda qayta ishlab chiqilishini amalga oshirish.
V. Yangi mavzu yuzasidan komandalar o’rtasida savol-javob, o’quv bahsi uyushtirish.
VI. O’quvchilar bilimini test savollari yordamida nazorat qilish va baholash.
VII. Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.
VIII.Uyga vazifa berish.