O’quv rejasi

35-mavzu. Shukur Sa’dulla ijodida hayotga munosabat (2 soat ma’ruza) 
Shukur Sa’dulla hayoti va ijodi. Sh.Sa’dulla ijodida hayotiy voqealarning haqqoniy badiiy tasviri. 
Janr rang-barangligi va badiiy xususiyatlari. Obrazlari talqini, tarbiyaviyligi, hayotiyligi.
36-mavzu. Ikkinchi jahon urushi va urushdan so’nggi yillar o’zbek bolalar adabiyoti (4 soat 
ma’ruza, 2 soat amaliy mashg’ulot) 
Ikkinchi jahon urushi davrida o’zbek bolalar adabiyotining rivojlanish xususiyatlari. Unda urush, 
g’alaba, insonparvarlik, vatanparvarlik mavzularining etakchi o’ringa ko’tarilishi. Bu davr bolalar 
ijodkorlari hayoti va ijodiy faoliyati. Bolalar she’riyatida safarbarlik tuyg’ularining aks etishi. Janr rang-
barangligining ahamiyati.
37-mavzu. Hakim Nazir va Po’lat Mo’min ijodi (4 soat ma’ruza, 4 soat amaliy mashg’ulot) 

---

Hakim Nazir realistik bolalar nasrining etuk vakili sifatida. Adibning ijodiy faoliyati tavsifi. Uning 
asarlarida inson ruhiyatining badiiy in’ikosi. H.Nazir ijodida realistik bolalar nasrining unsurlari.
Po’lat Mo’min ijodida odob-axloq mavzusi. P. Mo’min - iste’dodli shoir. Shoir she’riyatining 
mavzu ko’lami. Odob-axloq mavzusining etakchi o’rin tutishi. Qo’shiqchi shoir sifatida bolalar 
adabiyotidagi o’rni.
38-mavzu. Qudrat Hikmatning badiiy mahorati. Nosir Fozilov - qissanavis (2 soat ma’ruza, 2