Ta‟limning shaxsga yo‟naltirilganligi.
O‟z mohiyatiga ko‟ra bu yo‟nalish ta‟lim
jarayonidagi barcha ishtirokchilarning to‟laqonli rivojlanishini ko‟zda tutadi. Bu esa Davlat
ta‟lim standarti talablariga rioya qilgan holda talabaning intellektual rivojlanishi darajasiga
yo‟naltirilib qolmay, uning ruhiy-kasbiy va shaxsiy xususiyatlarini hisobga olishni ham
anglatadi.
•
Tizimli yondashuv
. Ta‟lim texnologiyasi tizimning barcha belgilarini o‟zida
mujassam qilishi zarur: jarayonning mantiqiyligi, undagi qismlarning o‟zaro aloqadorligi,
yaxlitligi.
7
•
Do'stlaringiz bilan baham: |