Namangan muhandislik-qurilish

Ta‟limning  shaxsga  yo‟naltirilganligi. 
O‟z  mohiyatiga  ko‟ra  bu  yo‟nalish  ta‟lim 
jarayonidagi barcha ishtirokchilarning to‟laqonli rivojlanishini ko‟zda tutadi. Bu esa Davlat 
ta‟lim standarti talablariga rioya qilgan holda talabaning intellektual rivojlanishi darajasiga 
yo‟naltirilib  qolmay,  uning  ruhiy-kasbiy  va  shaxsiy  xususiyatlarini  hisobga  olishni  ham 
anglatadi. 
• 
Tizimli  yondashuv
.  Ta‟lim  texnologiyasi  tizimning  barcha  belgilarini  o‟zida 
mujassam  qilishi  zarur:  jarayonning  mantiqiyligi,  undagi  qismlarning  o‟zaro  aloqadorligi, 
yaxlitligi.
 

---

 
7 
•