Biologiya 5 new indd



Download 5,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/118
Sana22.01.2022
Hajmi5,35 Mb.
#400272
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118
Bog'liq
5-biologiya

Biologiya 5_new.indd


Q
 edurtm_uz
O‘ . PRATOV ,  A. TO‘XTAYEV ,  F. AZIMOVA,  Z. TILLAYEVA
BIOLOGIYA 5
O 'zbe kiston  Respublikasi  Xalq  ta ’ limi  vazirligi 
u m um iy  o ‘ rta  ta ’ lim  m a ktablarining  5 -s in f  o ‘quvchilari 
uchun  darslik  sifatida  tavsiya  etgan
Qayta  ishlangan 
va
  to 'ld irilg a n   5-nash ri
TOSHKENT
«O'ZBEKISTON»
2020


Q edurtm _uz
Respublika
 
Ta'lim Markazi
U O 'K   5 7 3 (0 7 5 .3 ) 
K B K   2 8 .0 y a 7 2  
B  70
Taqrizchilar:
I. 
Azimov  -   TDPU  biologiya  va  uni  o‘qitish  metodikasi  kafedrasi  mudiri,  bio- 
logiya  fanlari  bo‘yicha  falsafa  doktori
R. Babayeva  -   TTA  akademik  litseyining  biologiya  bosh  o‘qituvchisi,  biolo­
giya  fanlari  nomzodi
B. Rahimova  -   Toshkent  shahar  Yunusobod  tumanidagi  105-umumiy  o‘rta 
ta’lim  maktabi  biologiya  fani  o‘qituvchisi
Z. Xoliqnazarova  -   Respublika  ta’lim  markazi  biologiya  fani  metodisti
S. 
Hayitbayeva  -   Toshkent  shahar  Chilonzor  tumani  178-sonli  IDUM  biolo­
giya  fani  o‘qituvchisi
B  70 
B i o l o g i y a   5  [ M a tn ] :  d a rs lik /O '.P ra to v ,  A .T o 'x ta ye v,  F.Azimova,  Z.Tillayeva.  -
T o s h k e n t:  « O 'z b e k is to n »   NMIU,  2 0 20.  -   96  b.
UO‘ K  573(075.3) 
KBK  28.0ya72
Darslikdagi  shartli  belgilar:
Topshiriqlar
Savollar
Laboratoriya  mashg‘uloti 
^ ^
  Amaliy  mashg‘ulot
Darslik mavzulariga joylashtirilgan  ushbu  QR-kod  belgilarini 
skaner  qilish  orqali  mavzularga  oid  internet  ma’lumotlaridan 
foydalanishingiz  mumkin.
Respublika  maqsadli  kitob  jam g‘ armasi  mablag‘ lari 
hisobidan  chop  etildi
ISBN  9 7 8 - 9 9 4 3 - 6 4 7 9 - 3 - 0
©   O ‘ .  P ra to v   va  b.,  2 0 0 5 ,  2020 
©   « O 'z b e k is to n »   NMIU,  2 020


S O ‘ Z B O S H I
Ilm-fan,  texnika  jadal  rivojlanayotgan,  ijtimoiy,  e ko lo g ik   holat 
m u nosa batla ri  uzluksiz  o'rg a n ilib   bo rilayotgan  hozirgi  vaq tda  um u- 
miy  o ‘ rta  ta ’ lim  m a ktabla rida  biologiya  fanini  m azm un  jihatdan 
zam on  talablariga  m os  holda  o ‘ qitish  (STEAM  yondashuvi)  fan 
o'q ituvchila ri  oldida  turgan  o ‘ta  dolzarb  vazifa  hisoblanadi.
Tabiatsh un oslik  darslarida  olgan  bilimingizni  endi  siz  uchun  yan- 
gi  fan  -   biologiya  orqali  tako m illashtirib  borasiz.  Biologiya  tiriklik 
haqidagi  fan  b o ‘ lib,  u  tabiatni  o 'rgan adi,  o 's im lik   va  hayvonot  dun- 
yosini  tadqiq  etadi.  Biologiya  fanining  aham iyati  uning  fan -te xn ika  
va  texn olog iya  taraqqiyotida,  ishlab  chiqarish  sohalari  va  kundalik 
hayotda  tutg a n   o ‘ rni  bilan  belgilanadi.
O ‘ rta  Osiyo  hu d u d id a   ham  o ‘ simlik  va  hayvonot  dunyosi,  o d am - 
ning  tana  tuzilishi  qa d im d a n   o ‘ rganib  kelinadi.  Jum ladan,  m u tafa k- 
kir  olim larim izdan  Abu  Rayhon  Beruniy  «Saydana»  asarida  o ‘ simlik 
va  hayvonot  olam idan  ham da  turli  xil  m o d d a la rd a n   tayyorlanadigan 
do rivor  vositalar  haqida  m a ’ lum ot  bergan.  Abu  Ali  ibn  Sinoning 
«Tib  qonunlari»  asarida  ichki  kasalliklar,  jarrohlik,  doris hunoslik, 
yuq um li  kasalliklarga  taalluqli  bilim lar  bayon  etilgan.  Zahiriddin 
M u h a m m a d   B obu r  o ‘zining  «B oburnom a»  asarida  o ‘ simlik  va  hay- 
vonlarning  tuzilishi,  hayot  tarzi,  ularning  o ‘zaro  o ‘xshashligi  va 
farqlarini  yoritib  bergan.
Biologiya  fanini  o ‘ rganish  asosida  o ‘quvchilar  biologiya  sohalari, 
tiriklik  xususiyatlari,  biologiyani  o ‘ rganish  usullari,  biologiya  fa n i­
ning  rivojlanishiga  hissa  q o ‘ shgan  o ‘zbek  olimlari  bilan  tanishadilar. 
Tiriklik  dunyosi:  bakteriyalar,  z a m b u r u g ‘ lar,  o ‘ simliklar  va  hayvonot 
dunyosi  haqida  um u m iy  tushunchalar;  do rivo r  va  zaharli  o ‘simliklar, 
sporali  va  u r u g ‘ li  o ‘sim liklar  haqida  um u m iy  m a ’ lumotlar,  u m urt- 
qasiz  va  um urtqali  hayvonlar,  o ‘simlik  va  hayvonlar  sistem atikasi 
haqida  dastlabki  tu s h u n c h a la rg a   ega  b o ‘ lib  boradilar.  Darslikning 
oxirgi  bo b id a   eko lo g ik  tushunchalar,  insonning  tab iatg a  ijobiy  va 
salbiy  ta ’ siri,  oziq  zanjiri,  tabiatni  m u hofaza  qilish,  m uhofaza  qili- 
nadigan  hududlar,  O ‘zbekiston  Respublikasi  «Qizil  kitob»i  haqida 
m a ’ lum o tlarg a  ega  b o ‘ ladilar.
O ‘ylaymizki,  biologiya  fanini  o ‘qib  chiq qan  o ‘ quvchilar  o ‘ simlik 
va  hayvonot  dunyosini  asrashga  o ‘z  hissalarini  q o ‘ shadilar.
edurtm_uz
3


I  BO B.  B IO L O G IY A   T IR IK   O R G A N IZ M   LAR  H A Q ID A G I  FAN
1 - § .   B i o l o g i y a   -   h a y o t   h a q i d a g i   f a n
B io lo g iy a   s o h a la r i.  
Biologiya  -   tiriklik,  hayot  haqidagi  fan. 
Y uno nch a  «bios»  -   hayot,  «logos»  -   fan,  ta ’ limot  degan  m a ’ noni 
anglatadi.
O‘ rganish  o b ye ktig a   k o ‘ ra  biologiya  bir  qa n ch a   sohalarga 
b o ‘ linadi:
1)  bo tanika  -   o ‘ sim liklar  haqidagi  fan;
2)  zoologiya  -   hayvonlar  haqidagi  fan;
3)  m ikologiya  -   z a m b u r u g ‘ lar  haqidagi  fan;
4)  m ikro b io lo g iya   -   kichik  jon zotlarni  o ‘ rganuvchi  fan;
5)  sitologiya  -   hujayra  haqidagi  fan;
6)  anatom iya  -   tirik  organ izm ning  ichki  tuzilishini  o ‘ rganadi;
7)  sistem atika  -   tirik  organ izm larn i  o ‘xshash  be lgilariga  k o ‘ ra 
g u ru h la rg a   b o ‘ lib  o ‘ rganuvchi  fan;
8)  fiziologiya  -   tirik  o rg a n izm d a   bo rad igan  jara yon la rni  o ‘ rganadi;
9)  ge ne tika   -   irsiyat  va  o ‘zga ruvchanlik  haqidagi  fan;
10)  ekologiya  -   tirik  organ izm larn ing  o ‘zaro  va  tashqi  muhit 
bilan  m u nosa batla rini  o ‘ rganadi  (1-rasm ).
B io lo g iy a   f a n i n i n g   a h a m iy a t i.   O dam zod  q a d im d a n   d e h q o n - 
chilik  va  cho rvach ilik  bilan  s h u g ‘ ullanib  keladi.  Agar  u  o ‘simliklarning 
tuzilishi  va  xususiyatlarini  yaxshi  bilsa,  m o ‘ l  hosil  oladi,  yaxshi 
d a ro m a d g a   ega  b o ‘ ladi.  C ho rvachilikda  ham  hayvonlarni  qanday 
boqish,  ularda  uch rayd igan  kasalliklarni  b a rta ra f  qilish  choralarini 
yaxshi  bilsa,  q o ‘y  va  mollari  k o ‘ payib,  k o ‘ plab  g o ‘sht  va  teri  mah- 
sulotlarini  olishi  mumkin.
Odam  organizm ining  ichki  va  tashqi  tuzilishi,  unda  u c h ra y d i­
gan  kasalliklarni  bilish  orqali  s o g ‘ lom  tu rm u sh   tarziga  amal  qi- 
lishni  o ‘ rganish  m umkin.  S o g ‘ lom  b o ‘ lishning  muhim  shartlaridan 
biri  t o ‘ g ‘ ri  ovqatlanishdir.  M u ta fa kkir  olim larim izdan  biri  Abu  Nasr 
Forobiy  «turli  kasalliklar  ovqatlanish  tartibining  buzilishidan  kelib 
chiqadi»  degan  fikrni  bildirgan.  Biz  iste’ mol  qiladigan  meva  va 
sabzavotlar  tarkibida  o rgan izm im iz  uchun  zarur  turli  vitam inlar  va
edurtm_uz
4



Download 5,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   118




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish