Istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot institutining

III BOB. MASOFADAN O‘QITISHNI TASHKIL ETISH TIZIMLARI
COVID-19  pandemiyasi  sababli  ko‘plab  davlatlarda  maktablarning  yopilishi 
va ta’limning uzluksizligini ta’minlash maqsadida masofadan o‘qitish masalalari 
o‘rganila  boshlandi.  Aksariyat  mamlakatlar  maktablar  yopilganidan  so‘ng 
o‘quvchilar  uchun  masofadan  o‘qitishning  zamonaviy  usullarini  joriy  etishgan. 
Ushbu  masofadan  o‘qitish  usullari  qog‘ozda  olib  boriladigan  materiallardan 
tortib, televideniye va radio kabi ommaviy axborot vositalarini tarqatish, raqamli 
onlayn  platformalargacha  bo‘lgan  keng  ko‘lamli  ishlarni  o‘z  ichiga  qamrab 
olgan.  Ushbu  bobda  ta’lim  vazirliklarining  COVID-19  pandemiyasi  sababli 
maktablarning yopilishi, masofaviy ta’limning qanday ta’minlagani, masofadan 
o‘qitish  jarayoni  va  samaradorligi  hamda  aholi  zaif  qatlamining  masofaviy 
ta’limdan foydalanishdagi muammolari va istiqbollari ko‘rib chiqilgan.
Onlayn  platformalar  quyi,  o‘rta  va  yuqori  daromadli  mamlakatlarda  eng 
mashhur  tanlovlardan  biri  bo‘ldi.  Onlayn  platformalardan  tashqari,  qog‘ozga 
asoslangan uyga olib ketish paketlari daromadi o‘rtadan past, o‘rtadan yuqori va 
yuqori daromadli mamlakatlar orasida mashhur bo‘lgan. Daromadi past bo‘lgan 
mamlakatlarning  aksariyati  televideniye  (82%),  radio  (92%)  va  radioeshittirish 
kabi vositalaridan foydalanganlar.
Mamlakatlarning  aksariyati  (94%)  masofaviy  ta’limni  ta’minlash  uchun  bir 
necha  usullardan  foydalanganliklari  haqida  xabar  berishadi.  Bundan  tashqari, 
mamlakatlarning yarmidan ko‘pi besh yoki undan ortiq masofadan turib o‘qitish 
usullaridan foydalanganini ma’lum qilgan.

---