«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 

2.4.Boshqaruvning «empirik» maktabi

.  

 

Yirik  menejerlar va  maslahatchilarni  birlashtirgan, boshqaruv  nazariyasidagi 

uchinchi oqim vakillari shuni ma’lum qilishdiki, boshqaruv sohasidagi olimlarning 

asosiy  vazifasi  -  amaliyot  materiallarini  yig’ish  va  e’lon  qilish,  shu  asosda 

boshqaruvchilarga  maslahatlar  berishni  ishlab  chiqish  hisoblanadi.  «Empirik» 

maktab  ikki  asosiy  yo’nalishda  rivojlanmoqda.  Korxonani  boshqarishning  u  yoki 

bu  muommolari  bo’yicha  aniq  tashkiliy-texnikaviy  va  iqtisodiy  tadqiqotlar  olib 

borilmoqda  va  zamonaviy  menejmentning  yangi  kontseptsiyalarini  ishlab  chiqish 

amalga oshirilmoqda. Bu birinchi navbatda «foydada ishtirok etish», «boshqaruvda 

ishtirok  etish»  kontseptsiyalaridir.  «Empirik»  maktabning  ko’zga  ko’ringan 

vakillari P.Duruker, R.Devis, L.Nyumen, D.Miller. 

Egallagan  lavozimidan  qat’iy  nazar,  har

 

bir  boshqaruvchi  quyidagi  asosiy 

funktsiyalarni amalga oshiradi: 



 

Korxonaning  maqsadlari,  unga erishish  yo’llarini  aniqlash  va shu  asosda 

korxona ishchilari oldiga aniq vazifalarni qo’yish; 



 

Korxona

 

faoliyatini,  ishlarni  guruhlash,  taqsimlash,  muvofiq  tuzilmani 

yaratish, kadrlarni tanlash va joylashtirish yo’li bilan tashkil etish; 



 

Ishchilarni  rag’batlantirishni  ta’minlash;  va  boshqaruvchi  bilan 

boshqariluvchi o’rtasidagi aloqani nazorat qilish. 



 

Tashkilot va unda band bo’lgan shaxslar faoliyatini me’yorlashtirish, tahlil 

qilish va baholash; 



 

Ishchilar  istaklarini  ularning  faoliyati  natijasiga  bog’liq  holda 

rag’batlantirish.   

Umuman olganda, «empirik» maktab qator dolzarb boshqaruv muammolarini 

qo’yish  va  hal  qilish  tarafdori  bo’lgan.  Bular  zamonaviy  yirik  sanoat  ishlab 

chiqarishi,  shuningdek  boshqaruv  funktsiyalari  klassifikatsiyasi  va