That distinguish it as a subject

participants will vary according to the nature of your study and what is
most relevant to its purposes, information that typically features in
descriptions of participants includes:
sex;
age;
marital status;
educational level;
ethnicity;
how they were assigned to groups for the purpose of the research.
As a student of English language/linguistics, you may well need to include
other kinds of information such as:
number of years teaching language;
length of time studying a language;
previous language-learning experience;
language background/first language;
time spent in the L2 country;
language competence in the L2 according to scores on tests such as
IELTS, TOEFL and Cambridge Proficiency.
In addition to describing your participants you’ll need to explain the
reasons why they were selected to take part in your study and how you
recruited them. Again, this will depend on the problem your research seeks
to address and on your hypotheses.
Below is a sample description of research participants taken from
a study by Gass, Svetics and Lamelin: