Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti «kasb ta'limi»

14.  4.

 

Talabalarni  amaliy  tayyorlashga  yo'naltirilgan  ta'limning  tashkiliy 

shakllari  

 

Kasb-hunar  kollejlarida  o‘qitish  jarayoni  o‘qitishning  shakl  va  metodlarini 

tashkil etishning ko‘p qirrali yagona tizimiga asosan amalga oshiriladi.  Kasb-hunar 

kollelarida  o‘qitishning  shakl  va  usullari  tasnifi  o‘zaro  bog‘langan  va  o‘zaro 

shartlangan ikki faoliyatga tayanadi: 

 

-  o‘quv  jarayonini  boshqarish  va  tashkil  etish  bo‘yicha  o‘qituvchilarning 

faoliyati; 

 

- talabalarning o‘quv va bilish faoliyati. 

 

O‘zbekiston  Respublikasining  «Ta‗lim  to‘g‘risida»  gi  qonunida  «Oliy  ta‗lim 

yuqori  malakali  mutaxassislar  tayyorlashni  ta‗minlaydi»  deyilgan.  Shu  bilan  birga 

talabalarni  ilmiy  tadqiqot  ishlariga  ham  o‘rgatadi.  Shu  o‘rinda  yurtboshimiz 

ta‗kidlaganidek  «Ayniqsa  o‘sib  kelayotgan  avlod  taqdiriga  hech  kim  befarq  qaray 

olmaydi.  Bunda  oliy  o‘quv  yurtlarining  ahamiyati  kattadir.  Yoshlarni  qay  usulda 

o‘qitish,  ularni  tarbiyalash,  mustaqil  mamlakatning  yetuk  mutaxassislari  bo‘lishiga 

qayg‘urish  har  birimizning  muqaddas  burchimizdir».  Shu  nuqtai  nazardan  oliy 

maktablarda  bilimlarni  hozirgi  zamon  darajasida  berib  borish  alohida  ahamiyatga 

ega.  Hozirda  oliy  ta‗lim  ikki  bosqichdan  iborat,  ya‗ni  bakalavriat  va  magistratura. 

Mana  shu  bosqichlarni  amalga  oshirishda,  aniqrog‘i,  oliy  ma‗lumotli  yetuk 

mutaxassis tayyorlashda o‘qitishning bir qancha tashkiliy shakllari qo‘llaniladi. 

Oliy  maktabdagi  o‘quv  jarayoni  shakllariga  ma‗ruza,  seminar  va  amaliy 

mashg‘ulotlar,  laboratoriya  mashg‘ulotlari,  o‘quv  anjumanlar,  maslahatlar, 

ekskursiya, ekspeditsiya, o‘quv ishlab chiqarish pedagogik amaliyoti, kurs va diplom 

ishlari, talabalarning mustaqil ta‗limi kabilar kiradi.