K arim a q osim ova

B o la la m in g   savod  o ‘rgatish ga  tayyorgarligin i  o ‘rganish
Savod  o'rgatishni  to 'g 'ri  tashkil  etish  uchun  bolalam ing  unga 
nutqiy  tayyorgarligini  maxsus  o'rganish  talab  etiladi.  O ldin  bolalam i 
maxsus  o'rganish  avgust  oyida,  hatto  undan  oldin  —  bahordan  bosh­
langan.  B unda  1-sinfga  keladigan  o'quvchining  oilasiga  yoki  bolalar 
bog'chasiga  borilgan,  suhbat  o'tkazilgan,  bolalam ing  um um iy  bilim 
saviyasi  aniqlangan.
H ozir  1-sinfga  qabul  qilinadigan  bolalar  savod  o'rgatishga  max­
sus  tayyorlanyaptilar.  U la r  uch un   bir-ikki,  b a ’zi  joylarda  u c h -to 'rt 
oylik  tayyorlov  sinflari  tashkil  qilingan.  Tayyorlov  m ashg'ulotlarda 
bolalar  to v u sh -h arf  bilan  tanishtirilyapti,  elem enter  tarzda  yozuvga 
ham   o'rgatilyapti.  M etodistlar  tayyorlov  sinflar  uchun  aniq  talablar, 
m etodik  tavsiyalar  ishlab  chiqishm oqda.  Tayyorlov  sinflarning  ta ’lim 
m azm uni  va  tashkil  etish  m uddati  bir xil  bo'lm asa-da,  lekin  bu  davrda 
bolalam ing  nutqiy  tayyorgarfigini  o'rganish  uchun  quyidagilarni  aniq­
lash  tavsiya  etiladi:
1.  0 ‘qish  ko‘nikmasini  aniqlash.
a)  so'zni  sidirg'a  o'qiydi;
b)  bo 'g 'in lab   o'qiydi;
d)  harflab  o'qiydi  (n o to 'g 'ri  o'qish);
e)  anchagina  harflarni  biladi,  lekin  o'qishni  bilmaydi;
f)  ayrim  harflarni  taniydi.
2.  Yozuv  ko‘nikmasi.
a)  ham m a  harfni  yozishni  biladi,  so'z  yozadi  (bosm a  yoki  yozm a):
b)  ayrim  harflarnigina  yozishni  biladi  (bosm a  yoki  yozm a);
d)  yozishni  um um an  bilmaydi.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---