Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги иқтисодий ва

3)
 
Маълум муддатгача берилган минтақа иқтисодий тизим 
фаолияти 
натижасининг 
зарур 
даражасини 
минтақа 
ривожланишида 
ҳосил 
бўлган 
инерцион 
тенденциялар 
шароитида таъминлаш мумкин эмас. 

---

175 
4)
 
Мавжуд ҳудудий бошқарув тизими доирасидаги 
минтақа иқтисодий тизими фаолият режимини берилган 
муддатда яхшилаб бўлмайди. Бу ҳоллардан келиб чиққан ҳолда 
минтақавий-иқтисодий 
ривожланиш 
прогнознинг 
ишлаб 
чиқарилиш схемаси, таркиби ва асосий босқичлари аниқланади. 
Прогнозни тузиш жараёни ўз ичига учта блокни олади: 
аналитик, концентуал ва прогнозли. 
Аналитик блок доирасида берилган ҳудуднинг ички 
боғлиқлигини ўрганиш, тизимнинг бутун фаолият самарасини 
аниқловчи минтақа тизими иқтисодий ядроси ва ишлаб 
чиқаришни аҳамиятли тузилмавий алоқаларни аниқлаш зарур. 
Бу минтақанинг меҳнат тақсимоти тизимида асосий 
функцияни бажарувчи минтақа хўжалигининг халқаларини 
аниқлаш имкониятини беради. Ундан ташқари, бутун мамлакат 
иқтисодиёти 
таркибида 
минтақанинг 
ривожланиши 
тенденцияларини кўриб чиқиш лозим. Бу умумий ишлаб 
чиқаришни 
айни 
вақтдаги 
боғлиқлик 
даражасини 
ва 
келажакдаги минтақавий иқтисодиёт фаолиятига боғлиқлигини 
кўрсатади. 
Концептуал блок доирасида изланишларнинг асосий 
таркиби-минтақа олдида турган иқтисодий ва ижтимоий 
минтақаларни ҳисобга олган ҳолда минтақа иқтисодий тизимини 
ривожлантириш концепциясини ишлаб чиқаришдир. 
Минтақа 
ривожланишининг 
концепциясини 
ишлаб 
чиқаришда иккита асосий босқични ажратиш мумкин: 
1)
 
мавжуд 
муаммолар 
ечимига 
йўналтирилган 
мақсадларни шакллантириш ва уларни аниқ масалалар 
кўринишида конкретлаштириш;