A b writing Postcards

w hi ch par t  is not f eel i ng r ight
A ct i vit y 3a W or k in pai r s. Read and compl et e. 
Obj ect ive: t o under st and how  t o t el l someone what  is wr ong w i th t hem and how t hey kn ow  
(pr oblem and ef f  ect )
A nswer :  
Possi bl e answ er s:
STEP 1: 
STEP 2: 
STEP 3: 
STEP 4: 
7 min
What other body words do you know?
STEP 1: 
STEP 2: 
stomach, wrist, thumb, ankle.
STEP 3: 
STEP 4: 
STEP 5: 
5 min
Have you ever been ill? What part of the body was not working well? What was wrong?
STEP 1: 
STEP 2: 
5 min
STEP 1: 
hear)
STEP 2: 
STEP 3: 
STEP 4: 
STEP 5: 
STEP 6: 
ear
stomach
ankle
wrist
back
eye
In vite pairs to come to the front and match the word cards to the body outline.
The other pairs in the class check and correct their own work.
People have 206 bones in their body!
Cats have between 240-245 bones in their body.
anything reasonable including cats move in different  ways to people, they are much faster, they can 
jump higher, they can climb tree
teeth, tongue, neck, lips
with: 
reasonable answer, 
e.g. blood, veins, muscles.
where the heart is.
Teaching tip: try and keep the body parts in groups, e.g. arm, elbow, wrist, hand, fingers, thumb; leg, 
knee, ankle, foot, toe; head, eyes, ears, nose, mouth, neck.
What
what does not feel 
bone, spots.
.
Elicit feedback from the whole class. Invite different  pupils to identify the problem and 
mime it.
Write the answers on the board.
1 I have a pain in my 
2 I have a pain in my 
3 I have a pain in my 
4 I have a pain in my 
5 I have a pain in my 
6 I have a pain in my 
. I 

---