Dates English Teacher: Grades

Method of the lesson: group work, pair work 

Equipment: 

Pupil‘s book, Workbook, the DVD, Flashcards: a lion, a tiger, a crocodile, a zebra, an elephant, a monkey, a 

giraffe, a mandrill. a hippo, a leopard, a hyena 

The Procedure of the lesson: 

I. Organizing moment: - Greeting. 

- Checking the register 

- Checking homework and asking words from previous lesson 

 

II. Pre-Activity  

Warm up Listen and repeat. 5 min 

Objective: to warm up 

Ask the pupils to listen and sing the song "The elephant" together with the DVD. 

III. Main-Part 

Activity 1a Play "Let's go to the zoo". 10 min 

Objectives: to revise animals learnt in class 1 and 2 

Prepare cards with a lion, a tiger, a crocodile, a zebra, an elephant, a monkey, a giraffe. Put the cards with animals on 

the wall and say: Let's go to the zoo! Ask the children to stand behind you as a train. Come to the first picture and 

say: Oh, look, that's a lion. It's big and strong. It can run. Then move to the next picture and start in a similar way 

inviting the pupils to continue your sentences. "Oh, that's a ... It's .... It can 

 

Activity lb 

Play ―Mime and guess‖ . 5 min 

Objective: to revise animals learnt in class 1 and 2 

Ask a pupil to mime an animal from the ‗zoo‘ and ask the class to guess the animal. 

 

Activity 2a. Look read and find the hippo. 5 min 

Objectives: to read for detail; to introduce new words 

Ask the pupils to look at the picture and find the animals. Then ask them to read silently and find a mandrill, two hippos, a 

leopard and two hyenas. Put pictures with the animals on the board and ask the pupils to come to the board and find a 

mandrill, a hippo, a leopard and a hyena.