1-mavzu: husnixat metodikasining rivojlanish tarixi

 

 

 

 

 

 

 

 

7-MAVZU: BIRINCHI SINF O'QUVCHILARINI CHIROYLI 

YOZUVGA O'RGATISH.  

REJA: 

1. 

Dastlabki tayyorgarlik mashqlarining tashkil etilishi 

2. 

Alifbegacha va alifbe davrlarida yozuv darslarini tashkil etish. 

3. 

Alifbedan keyingi davrda chiroyli yozuv darsini tashkil etish. 

 

4. 

Tinish belgilarining yozilishi. 

5. 

Matematik raqamlarning yozilishi. 

Tayanch so'zlar: 

Dastlabki tushuntirish ishlarini olib borish, birinchi va ikkinchi gruppa mashqlari, tayoqchalar 

va ilmoqchalrning yozilishi. Alifbe davrida harflarning yozilishini o'rgatish kichik va bosh 

harflar. Alifbedan keyingi davrda harflarning bir- biriga qo'shib yozilishini o'rgatish. Tinish 

belgilarining yozilishi. Matematik raqamlarning yozilishi. 

---

ADABIYOTLAR. 

1. 

G'ulomov M. "Boshk lg'ich sinf o'quvchilarini husnixatga o'rgatish" T.1970 

2. 

G'ulomov M./'Chiroyli yozuvni shakllantirish" T. 1992 3.G'apporovavaboshq. "Alifbe" T. 

1999 

8. 

G'apporova va boshq. "1-2 yozuv daftari" T. "O'qituvchi" 1999 

6.Husnixat daftari. 1 -sinf uchun.T-1999 

7.Husnixat daftari.2-sinfuchun.T-1999 

8.Husnixat daftari.3-sinf uchun.T-1999 

9. 

Abdullayev Y. "Hamrohim" T. 1997 

 

Birinchi sinfda yozuv mashqlarini tashkil etish bir muncha murakkab bo'lib, u bir necha 

davrlarga  bo'linadi  va  bir  necha  xil  vazifalami  o'z  ichiga  oladi.  Bolalar  o'qituvchining  so'zini 

tinglaydilar  doskaga  yozgan  harf  va  so'zlarni  ko'rib  boradilar,  ayrim  matnlarni  ko'chirib 

yozadilar,  so'z  va  bo'g'inlarni  tahlil  qiladilar  nuqtalar  bilan  ifodalangan  harflarning  ustidan 

bo'yaydilar. 

 

Ayrim  vaqtlarda  o'qituvchi  o'quvchilarni  yozdirishga  boshlashdan  oldin  to'g'ri  o'tirish 

qoidalarini  tushuntirib  beradi,  ammo  dars  o'rtalariga  borib  bu  narsa  ularning  esidan  chiqib 

qoladi, shuning uchun o'qituvchi o'quvchilarga to'g'ri o'tirish qoidalarini eslatib turishi kerak.