Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019



Download 3,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet97/434
Sana25.02.2022
Hajmi3,76 Mb.
#275882
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   434
Bog'liq
100 саволгв 100 жавобfaridapa

III 
БОБ 
ИЛМ - ФАН ВА УНИНГ ЖАМИЯТ 
ТАРАҚҚИЁТИДАГИ ЎРНИ 
БЎЙИЧА САВОЛЛАР РЎЙХАТИ 
191. “Авесто” қандай таълимотни ифодалайди? . . . . . 
146 
192. Автоматика қандай фаннинг юзага келишига асос 
бўлади? .......................................................................... 
146 
193. Автоматика фани қайси соҳалар ривожланишига 
хизмат қилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
147 
194. Автоматлаштириш деганда нимани тушунасиз? . .
147 
195. Авторитар педагогика таълим олувчини қандай 
фикрлашга ўргатади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
147 
196. Адаптация сўзи қандай маънони англатади? . . . . . 
148 
197. Адаптивлик деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . 
148 
198. Адаптив машғулот – бу қандай машғулот? . . . . . . . . 149 
199. Адекват деганда термин ҳақида нима биласиз . . . . . 149 
200. Адекватлик деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . 149 
201. Академия тарздаги илмий жамоалар қандай ташкил 
этилади?......................................................................... 
150 
202. Билим даражаси раҳбарга нима беради? . . . . . . . . . . 151 
203. Бионика фани қандай жараёнларни ўрганади? . . . . . 151 
204. Биринчи Ренессанс ҳодисаси деганда қандай ҳодиса 
тушунилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
152 
205. Ботаника фани қандай манбаларни ўрганишга 
мўлжалланган? ……………………………………… 
153 


142 
206. Бошқарув деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . 154 
207. Валеология нима ҳақидаги фан? . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 
208. Визуал маъруза – бу қандай маъруза? . . . . . . . . . . . . 155 
209. Верификация қилиш деганда нимани тушунасиз? . . 156 
210. Вертикал педагогика – бу қандай педагогика? . . . . . 156 
211. Виртуал стендлар – бу қандай стендлар? . . . . . . . . . . 157 
212. Вертуал ўқув материалларига нималар киради? . . . . 157 
213. Гистограмма орқали нимани ифодалаш мумкин? . . . 158 
214. Глоболистика 
фани 
қандай 
қонуниятларни 
ўрганадиган фан? …………………………………… 
158 
215. Глоболистика фанининг методологик асослари 
нималардан иборат? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
159 
216. Глоболистика фанини ўрганишнинг мақсадлари 
нималардан иборат? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
159 
217. Глобал таълим деганда қандай таълим тушунилади? 160 
218. Дайжест – бу қандай нашр? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 
219. Дарс – бу қандай жараён? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 
220. Даҳолик – бу қандай фаолият маҳсули? . . . . . . . . . . . 163 
221. Дедукция – бу қандай жараёнларни ифодалайди? . . 163 
222. Дедектив хулоса деганда нимани тушунасиз? . . . . . . 164 
223. Дидактика таълим жараёнининг қайси соҳасини 
ўрганади? . …………………………………………….
164 
224. Дидактик қобилиятлар деганда нималар назарда 
тутилади? . ……………………………………………. 
165 
225. “Ёпиқ китоб” усули – бу қандай усул? . . . . . . . . . . . . 166 


143 
226. Ёш педагогика – қандай хусусиятларни ўрганади? . . 166 
227. Жамиятни ахборотлаштириш таълим ривожига 
қандай таъсир қилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
167 
228. Замонавий педагогик технология – бу қандай 
технология? . . . ……………………………………… 
168 
229. Замонавий таълим тизими мураккаб тузилмага эга 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
168 
230. Замонавий ўқув адабиётлар – бу қандай адабиётлар? 169 
231. Ижтимоий психология нимани ўрганади? . . . . . . . . . 169 
232. Иккинчи Ренессанс деганда нимани тушунасиз? . . . 170 
233. Илм-фандаги инқилобий жараёнлар деганда нимани 
тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
171 
234. Илм-фандаги хусусий соҳалар интеграцияси бизга 
нимани беради? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
172 
235. Интеллектуал 
авлодни 
шакллантириш 
учун 
нималарни амалга ошириш керак?........ . . . . . . . . . . .
173 
236. Информатика фани нималарни ўрганиш билан 
шуғулланади? …………………………………………. 
174 
237. Йўриқнома технологик харита – бу қандай мажмуа? 175 
238. Йўриқнома харита деганда нимани тушунасиз? . . ... 175 
239. Кибернетика фани қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . …………………………………………..... 
176 
240. Кибернетика фанининг вужудга келишида Норберт 
Винернинг қандай хизматлари бор? . . . . . . . . . . . . . . 
177 


144 
241. Космонавтика фани қандай манбаларни ўрганадиган 
фан? . …………………………………………………. 
177 
242. Кўрсатмали маъруза – бу қандай маъруза? . . . . . . . . 178 
243. Лоборатория ва амалий машғулотлар режаси 
нималарни ўз ичига олади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
178 
244. Лоборатория усули – бу қандай усул? . . . . . . . . . . . . 179 
245. Лойиҳали таълим технологияси – бу қандай 
технология? ................................................................. 
179 
246. Мавзуий режа – бу қандай режа? . . . . . . . . . . . . . . . . 180 
247. Математик лингвистика фани қандай моделлаш-
тириш методларидан фойдаланади? ...........................
181 
248. Математик статистика – бу қандай фан? . . . . . . . . .
181 
249. Математика фани қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . . ………………………………………….. 
182 
250. Математик ўйинлар ва бошқотирмалар нима 
ҳақидаги фан? ...............................................................
183 
251. Номаграмма нимани ифодалайди? . . . . . . . . . . . . . . . 183 
252. Парадигма деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . 184 
253. Сунъий интеллектнинг асосий вазифаси нималардан 
иборат? . ………………………………………………. 
184 
254. Сунъий интеллект қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . . . ………………………………………… 
185 
255. Сунъий одамни ясаш мумкинми? . . . . . . . . . . . . . . .
186 
256. Таълим менежменти нималар ҳақида баҳс юритади? 186 
257. Таълим мониторинги – бу қандай тизим ифодаси? . . 187 


145 
258. Таълим сифати – бу қандай даража? . . . . . . . . . . . . . . 
187 
259. Таълим сифати мониторинги деганда қандай 
жараённи тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
188 
260. Фан илмий билишнинг қайси томонларини очиб 
беради? . . . …………………………………………….
190 
261. Фанни нечта гуруҳларга бўлиш мумкин? . . . . . 
190 
262. Фаннинг ривожланиши жамият тараққиётига нима 
беради? . . . ……………………………………………. 
191 
263. Фан тизими қандай тизимларга бўлинади? . . . . . . . . 191 
264. Фан ўзининг ички қонуниятларига бўйсунади 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
192 
265. Фанлар синтези деганда нимани тушунасиз? . . . . . . 193 
266. Фанни ўқитиш методикасида нималар ҳисобга 
олинади? . . . . ………………………........................... 
193 
267. Фаолиятни лойиҳалаш технологияси – бу қандай 
технология? …………………………………………… 
194 
268. Хусусий технология деганда нимани тушунасиз? . . . 194 
269. Хулоса чиқаришни янги ҳукм дейиш мумкинми? . . . 195 
270. Ўзбекистонда кибернетика фани ривожига ҳисса 
қўшган олимлардан кимни биласиз? . . . . . . . . . . . . . .
196 
271. Ўзлаштириш даражаси деганда нимани тушунасиз? 196 
272. Янги даврда фаннинг ижтимоий роли янада ошади 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
197 


146 

Download 3,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   434




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish