Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

 
271 - САВОЛ: 
ЎЗЛАШТИРИШ ДАРАЖАСИ ДЕГАНДА 
НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Ўзлаштириш даражаси – бу ўқув элементларида акс 
эттирилган ахборотларни ўзлаштириш даражасидир. 

---

197 
Таълим стандартларида қуйидаги ўзлаштириш даражалари 
қўлланилади: 
биринчи даража: аввало ўрганилган, хусусиятлар жараёнларини 
таниш ёрдамиги таянган ҳолда амалларни бажара олиш; 
иккинчи даража: намунавий амалларни мустақил равишда ёдда 
бажара олиш; 
учинчи даража: аввалдан ўрганилган намунали амаллар асосида 
бажарилиши лозим бўлган янги фаолият алгоритмини ярата олиш, 
маҳсулий фаолият кўрсата олиш. 
КЎРСАТМА: Ўзлаштириш даражаларини аниқлашда қуйида-
гиларни ҳисобга олиш керак: ўргатилган билим, кўникма ва малака-
ларни тўғри такрорлаш; уларни амалий фаолиятда қўллаш; улардан 
тегишли мақсадларда фойдаланиш имкониятига эга бўлиш; уларни 
таҳлил қилиш; қиёслаш; умумлаштириш; хулосалаш ва шу кабилар. 
 
272 - САВОЛ: 
ЯНГИ ДАВРДА ФАННИНГ ИЖТИМОИЙ 
РОЛИ 
ЯНАДА 
ОШАДИ 
ДЕГАНДА 
НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Янги даврда фаннинг ижтимоий роли янада ошади. 
ХХ асрнинг ўрталарига келиб, фаннинг ижтимоий ҳаётдаги роли 
мислсиз даражага етди. Фанлар тараққиётидаги инқилобларнинг 
характери ўзгарди, яъни илм соҳасидаги инқилоб техника соҳасидаги 
ахборотлар билан уйғунлашиб кетди. Фан техника инқилоби юзага 
келди. 
Фундаментал ва амалий фанлар орасидаги оптимал муно-
сабатларни аниқлаш илмий ходимлар ва ташкилотларни мақсадли 
тақсимлаш ва режалаштириш, даврнинг долзарб соҳаларига кўпроқ 
эътибор бериш, фаннинг ютуқларини амалий ҳаётга кўпроқ ва 
унимлироқ татбиқ этиш, фаннинг кишилик жамиятининг равнақи 
учун йўналтириш, объектив дунё ривожининг келажагини аниқлаш 
масалалари фанни бошқариш масалаларига кирди. 
КЎРСАТМА: Фан ва уларга тегишли қўлга киритилаётган илмий 
ишланмалар (илмий қадриятлар) жамият тараққиётига ёки айрим фан 
йўналишларини ривожлантиришга хизмат қилмоғи лозим ва улар 
ҳам кишиларнинг “оғирини енгил қилиш” хизмат қилмоғи керак. 

---

198