Ушбу дастур, касб психологияси фанининг еришган ютуқлари, долзарб муаммоларини ҳисобга олган ҳолда тузилди

Identiv o’quv maqsadi:
1. Idrokning predmetliligi va  yaxlitligini tushuntiradi.
2. Ma’lum tartibda tuzilishini (strukturaviyligi) va  konstantligini o’rgatadi.
3.Anglanganligi, predmetliligi (jismliligi), tanlovchanligi (saralanuvchanligi)
kabi xususiyatlari bilan tanishtiradi.
4.  Idrokning fiziologik asosini bayon qiladi.
Birinchi   savolning bayoni:
Idrokning  xususiyatlari.
Idrok sezgi a’zolarimizga ta’sir qilib turgan narsalarning ongimizda
bevosita aks etishidir. Biz narsa va hodisalarni yaxlit holicha idrok qilamiz,
narsalarning ayrim xossalarini esa sezamiz. Masalan, quyoshni biz idrok
qilamiz, uning yorug’ini esa sezamiz, og’zimizdagi chaqmoq qandni idrok
qilamiz, uning shirinligini esa sezamiz. Ammo xossa va narsa bir-biridan
ajralmasdir, shu sababli narsalarni idrok qilish ham sezgilardan ajralgan holda
voqe bo’lishi mumkin emas. Biz bir narsani idrok qilayotganimizda uning
ayrim xossalarini ham sezamiz.
Biror narsaning o’zini idrok qilmasdan hosil bo’ladigan sezgilar yangi
tug’ilgan chaqaloq hayotining dastlabki kunlaridagina mavjud bo’ladi.
chaqaloq narsaning o’zini idrok qila bilmasa ham undan hosil bo’ladigan
sezgilarni ajratadi, masalan, yorug’ va qorong’ini, shirin va nordonni sezadi.
Sezgilar, odatda sodda, elementar psixik jarayonlar  hisoblanadi, idrok esa
murakkab psixik jarayondir. Biz idrok qilayotgan narsalar g’oyatda xilma-
xildir. Bular jumlasiga, avvalo turli buyumlar,  binolar, daraxtlar, jihozlar,
texnika buyumlari va hokazolar kiradi.