Tili va adabiyoti universiteti til va adabiyot: ilmiy va amaliy izlanishlar yo

B)  O‘qish  davomidagi  topshiriqlarda  kognitiv  qobiliyatlarning 

qaysi bosqichlarini va qanday qilib qamrab olasiz? 

1.Birinchi pardada asosiy obraz bo‘lib, barcha personajlarni o‘z atrofida 

to‘play olgan obraz qaysi? 

2. Ikkinchi pardadagi yetakchi, o‘ziga xos bo‘lgan obraz qaysi va siz uni 

sheriklariga g‘oya beruvchi sifatida baholay olasizmi? 

3.Ilmsizlik,  jaholat  oilaga  baxtsizlik  olib  kelishi  qaysi  o‘rindagi 

dialoglarda ta’sirli aks ettirilgan? 

4.  Dramadagi  bir-biriga  o‘xshash  (xarakter,  dunyoqarash  va  boshqa 

jihatdan)  qahramonlarni  bir  guruhga  ajrating.  Ular  qaysi  xususiyatiga  ko‘ra 

bitta tipga kiritilganini izohlang. 

5. Behbudiy dramasidagi majoziylik nimalarda o‘z aksini topgan? 

6.  Dramada  bir  inson  fojiasi  orqali  millat  fojiasi  qay  tarzda  ochib 

berilgan? 

7. Olimi diniy hamda olimi zamoniy so‘zlarini izohlang. Sizningcha, qaysi 

biri ustunroq? 

8. Boy va Ziyolio‘rtasidagi suhbatni Boy va Domullo o‘rtasidagi muloqot 

bilan solishtiring. 

9.  Behbudiy  Xayrullaning  maoshi  bilan  Lizaning  kelishi  uchun  kerak 

bo‘lgan pul o‘rtasidagi tafovutninega bu qadar katta qilib belgilagan? 

10.  “Padarkush”  dramasidagi  Boybuchchaning  ruhiy  holati  haqida 

qanday fikrdasiz?