В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Planning 
1. How many stages does the English lesson consist of? 
A. 5 
B. 3 
C. 6 
D. 7         
 
2. Choose requirement to a lesson which is not suitable   
A. Goal-oriented 
B. Content-valuable 
C. Process-oriented 
D. Motivation-provided 
 
3. What type  of the lesson is more used in the English classroom at 
school? 
A. language subskills development lessons 
B. language skills development lessons 
C. mixed type of the lesson 
D. grammar-oriented lesson 
 
4. Choose the teaching model which is not suitable 
A. PPP 
B. ESA 
C. TTT 
D. Writing-based 
 
5. The aim of EL lesson planning is  
A.  to  define  the  content  of  the  lesson  and  algorithm  of  operations 
and actions of the teacher and learners 
B. to select the texts and language items 
C. to define and evaluate teaching means 
D. to achieve successful result 
 
6.  Lesson planning is based on some  principles. Choose 
unnecessary principle. 
A. variety 
B. flexibility 

---

 
284 
C. examining the subject matter from the learners’ point of view 
D. visualization means 
 
7. The sequence of the conversation lesson can  
A. begin with reading activities and move to writing activities 
B.  begin  with  controlled  practice  activities,  such  as  dialogue 
practice, and move toward open-ended activities, such as role plays.  
C.  begin with listening activities and move to writing activities 
D. begin with process-oriented activities and move result-oriented 
activities 
8. The right sequence of task-based teaching model is 
A.  Pre-task  activities,  a  task  cycle,  the  language  focus,  and  a 
Follow-up task. 
B. While-task activities and homework task 
C. Input and Follow-up activities 
D. Spark and Follow-up activities