O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi navoiy davlat konchilik instituti navoiy viloyati o`rta maxsus kasb hunar

chiqqan o`quvchining ishi doim rag`batlantiriladi. 
Lekin shuni esdan chiqarmaslik kerakki, hamma o`quvchilarning ham 
dunyoqarashi va bilimi hamda qiziqish sohasi bir xil emas. Shu sababli o`quvchini 
imkoniyatini o`rganmasdan turib, unga ilmiy-tadqiqot bilan bog`liq mavzularni berib 
bo`lmaydi. Undan tashqari ilmiy ishlarga uquvi yo`q o`quvchidan, texnologik 
jarayonlarning, ilmiy maqolalarning, chet el yangiliklarini va imkoniyatlarini, patent 
yangiliklarini, referatlar ma'lumotlarini, texnik adabiyotlar axborotlarini tahlilini talab 
qilib bo`lmaydi va u izlnishlar natijasini qayta ishlab ham bilmaydi. Demak ilmiy-
tadqiqot mavzusi ustida ishlayotgan o`quvchi nazariy bilimli, uning asosida tajriba 
(nazorat ostida bo`lsa ham) o`tkaza oladigan bo`lishi lozim. Bu yo`nalish o`quvchini 
ijodiy fikrlashga chaqirishi va olingan natijalarni texnologik jarayonni ko`rmasdan 
turib bo`lsa ham shu nazariya asosida talqin qilishga o`rgatishi kerak. Bunday 
mavzuli diplom ishlarining matnlari mazmuni kafedra ilmiy-tadqiqot ishlari 
yo`nalishining xarakteridan kelib chiqib belgilanadi (shu bilan bir vaqtda mavzu 
matni mazmuni o`quvchining diplom ishi oldi amaliyoti davrida to`plagan tashkilot 
yoki muassasadagi tashkiliy-texnikaviy tadbirlarga tegishli muaamolarni o`z ichiga 
olishi ham mumkin.
Yuqorida keltirilgan mulohazalar shuni ko`rsatadiki, o`quvchining ilmiy-
tadqiqot ishlari, korxona, tashkilot va muassasa hayot faoliyati bilan bevosita bog`liq 
bo`lishi, uning organik bo`lagi bo`lib xizmat qilishi kerakki, bu ishlarning natijasidan 
real yordam bo`lsin va ushbu ishi orqali o`quvchi ishlab chiqarish hayotiga kirib keta 
olsin.
Ilmiy ish mavzusi bilan shug`ullanuvchi o`quvchi texnik adabiyotlardan 

---

40 
mavzuga yaqin ma'lumotlarni yig`ishi, o`z ish mavzusini dolzarbligini asoslab bera 
olishi lozim. O`quvchi faoliyati davomida «Tekshirishni rejalashtirish uslubi» bilan 
yaqindan tanishishi, uni ilmiy-tadqiqot jarayonida qo`llashi va buning uchun 
zamonaviy EHM texnik vositalaridan foydalana olishi talab etiladi.
Yo`riqnoma sifatida ilmiy-tadqiqot ishlari bilan bog`liq diplom mavzularini 
matnlarini quyidagi bo`limlardan iborat bo`lishi mumkin deb tavsiya etamiz: