Тема № 42.
Грамматика:
Глагольно-именные
конструкции,
сложные
построения
с
однородными членами и обобщающим словом, сложные предложения с составными
подчинительными союзами, вводные слова и конструкции, параллельные
синтаксические конструкции.
Технологическая карта практического занятия.
Ключевые слова:
Средства – manbaa
Терминология – atama
Существительное – ot
Местоимение – olmosh
Наречие – ravish
Обощающие слова – umumlashturuvchiso‘z
Вводные слова – kirishsoz
Краткое описание занятия
студенты
расскажут пройденную тему,
выразительно читают текст о русском языке,
понимают
содержание текста, выполняют
задания и работают в малых группах.
Метод:
Вопросо
- ответная беседа, словарная
работа,чтение и пересказ текста, кластер.
Форма:
организация
групповой
работы;
индивидуальная работа;
работа в малых
группах
Цели:
Обучающая:
обучать
студентов
выразительному чтению текста и подготовить
их к пересказу содержания текста.
Развивающая:развивать речь, память и
мышление, умение работать в малых группах
и высказывать своѐ
мнение по содержанию
текста.
Воспитательная:воспитывать любовь к
русскому языку,
расширять кругозор
Ожидаемые результаты:
Знания: студенты в конце занятия умеют
пересказать текст.
Do'stlaringiz bilan baham: