Мавзу` Булажак математика ва информатика 73утувчисининг узликсиз таълим тизимидаги урни

 
 
«ВЕНН диаграммаси» 
У икки ёки ундан ортиқ катта ўлчамдаги ўзаро кесишувчи айланалар 
асосида тузилади. Айланалар орасида ёзув учун етарли жой колиши керак. 
Бу диаграмма асосан ғояларни контрастлаш (бир-биридан ажратиш) учун 
қулланилади ва таққосланаётган объектларга хос умумий ва индивидуал 
ҳусусиятларини кўрсатиб беради. 
1-объект
 
 2-объект 
 
 
 
 
 
 
Янги педагогик
технология 
2-объектнинг 
индивидуал
хусусиятлари 
1-объектнинг
индивидуал
хусусиятлари 
Умумий 
хусусият 
Информатика бўйича таълимнинг узлуксиз тизими, бу вазирлик 
томонидан тасдиқланган дастур бўлиб, биринчи ўқув йилидан бошланиб, 
охири олий ўқув юртларида ва университетларда информатика курсини 
ўқитишдир. 

---

13 
 
 
 
 
Информатика кабинети, унинг асосий мақсади ва вазифалари 
Информатика кабинети – бу умумий ўрта мактаблар, академик 
лицей ва касб-ҳунар коллежларнинг ўқув-тарбиявий қисми бўлиб, ўқув 
ҳисоблаш техникаси комплекти (ЎҲТК) билан, ўқув кўрсатиш 
қўлланмалари, ўқув жиҳозлари, мебеллар ва информатика курси буйича 
назарий ҳамда амалий дарсларни ўтказишга мўлжалланган кабинет. 
Информатика кабинетидаги дарслар:

ўқувчиларда компьютер саводини шакллантириш; 

ўқувчиларни ҳисоблаш техникасини ишлаб чиқаришда, проект-
конструкторлик ташкилотлари, илмий муассасаларда, ўқув жараѐни 
ва бошқаришда ишлатиш билан таништириш; 

информатика асосларини ўрганиш жараѐнида ўқувчиларда назарий 
фикрлашни ривожлантириш; 

мактабда ўқув-таълим жараѐнини ташкил этишни ва ўқитиш 
услубларини такомиллаштиришга ҳизмат қилиш керак.
Информатика кабинетида қуйидагилар ўтказилади: 

информатика дарслари ва ҳисоблаш техникасини, кинофильм, 
диапозитивлар, таблица ва бошқа ўқув кўрсатиш қўлланмаларидан 
фойдаланиб алоҳида умумтаълим ўқув предметлари; 

информатика курси буйича дарсдан ташқари ва факультатив 
дарслар; 

тажриба дарслари ва амалий машғулотлар. 
Информатика кабинетида психологик, гигиеник ва эргономик қулай 
муҳит бўлиши керак, у шундай ташкил этилган бўлиши керакки, 
муваффаққиятли таълимга, ақлий ривожлантириш ва ўқувчиларни ғоявий-
сиѐсий тарбиялашга, информатика ва фан асосидан мустаҳкам билим, 
малака ва маҳорат олишга таъсир кўрсатиш керак ва ҳавфсизлик ҳамда 
соғлиқни сақлаш талабларга жавоб бера олиши керак. 
Информатика кабинетини жиҳозлаш: