Имена прилагательные

---

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ 
 
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 
Тексты и задания 
по учебной дисциплине
"
РУССКИЙ ЯЗЫК"
для иностранных слушателей
подготовительного отделения 
 
Харьков. Изд. ХНЭУ, 2013 

---

2 
Утверждено на заседании кафедры украиноведения и языковой 
подготовки иностранных граждан. 
Протокол № 10 от 09.04.2013 г. 
Составители: Грищенко Т. Н. 
Белик Н. А. 
Т30
Тексты и задания по учебной дисциплине "Русский язык" для 
иностранных слушателей подготовительного отделения / сост. Т. Н. Гри-
щенко, Н. А. Белик. – Х. : Изд. ХНЭУ, 2013. – 96 с. (Русск. яз.) 
Предложены тексты и задания по русскому языку, использующиеся при изу-
чении имен прилагательных.
Рекомендовано для иностранных слушателей подготовительного отделения. 

---

3 
Введение 
Предлагаемые тексты и задания составлены на основе 
рабочей программы учебной дисциплины "Русский язык как 
иностранный" для иностранных учащихся подготовительного 
отделения ХНЭУ. 
В методических рекомендациях отражен грамматический 
материал по теме "Склонение прилагательных в единственном 
и множественном числе", проиллюстрированный таблицами. 
Задания, отмеченные знаком ▲, предназначены для аудиторной 
самостоятельной работы. 
Цель методических рекомендаций – формирование и 
развитие коммуникативных навыков у студентов-иностранцев 
при изучении русского языка. 
Представленные в методических рекомендациях задания, 
таблицы, упражнения и тексты подготавливают студентов к 
восприятию и воспроизведению нового грамматического материала, 
формируют навыки употребления имен прилагательных, акти-
визируют словарный запас.
Тексты и задания для самостоятельной работы подобраны 
с учетом коммуникативных потребностей иностранных учащихся 
на начальном этапе обучения, что находит свое отражение в 
отборе грамматического и лексического материала. Тексты значи-
тельно повышают интерес к изучению русского языка, пробуждают 
интерес к чтению, стимулируют мыслительную деятельность. 
Организация работы над текстом (на каждом занятии) дает 
понять учащимся, что при желании и некотором усердии можно 
достичь значительных успехов в изучении русского языка. 
Предлагаемые методические рекомендации предназначены 
для иностранных слушателей подготовительного отделения. 

---

4