Nashriyot-matbaa ijodiy uyi toshkent-2020 (2- qism) „O‘qituvchi

dunyodan chiqib ketadir

.  2.  Sizdan  bir 

kun  so‘ng  Homid  o‘ldi.  Haytovur,  bir  og‘iz  so‘zsiz 

to‘ng‘iz

 

qo‘pibdi

. 3. Umri 

qisqa ekan, 

peshanamizga sig‘madi

.  4. – Oyi… dada… – so‘ngra, – begim, – 

---

33

deb  ingrandi…  Eri ning  yuzini  yuziga  qo‘ydi,  uyalg‘ansumon 

ko‘zini yumdi

… 

5. Olmaota ustidagi o‘rus bilan to‘qunishmamizda birinchi safimizni shu ikki yi-

git oldi va Qahramono na urushib 

shahid bo‘ldi

. 6. Yodgorbek ushbu asrning o‘n 

to‘qqiz  va  yigirmanchi  ochliq  yillari  miyonasida  vafot  qilib,  undan  ikki  o‘g‘ul 

qolibdir. (A.Qodiriy)

9.6- mashq.

  Matnni  nutqiy  „taqiq“larga  tayangan  holda  qo‘pol  so‘zlar  o‘rniga 

madaniy  nutq  so‘zlarini  qo‘yib  o‘qishni  mashq  qiling.  O‘g‘rilar  nutqida  ochiq 

ma’noli so‘z  va  iboralarni ma’noni yashiradiganlariga almashtirib qo‘llash  nima 

uchun kerak? Ajratib berilgan gap xususida o‘z fikringizni yozma ifodalang.  

– Bu yerdagilarning hammasi o‘zini passajir deb hisoblaydi. Seni bu yerga tuh-

mat boshlab kelmagan. Xasislik qilgansan. Pupkarlarni vaqtida moylash kerak edi.  

– Kimni?

– Milisani! Nima, bunaqa so‘zlarga tushunmaysanmi?

– Ularni... rosa moylaganman. Bekorga yeb ketishdi.

– Yetarli moylamagansan.