# 3-son 2019. indd

Key words. Pedagogical technology, social need, didactic machine, educational method-
ology, reflection, conceptual goal.
Mohinur BOTIRALIYEVA,
Andijon Davlat universiteti
3-bosqich talabasi
TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI TASHKIL 
ETISHDA PEDAGOGIK TEXNOLIGIYALARNING 
AHAMIYATI
B
ugungi kunda mamlakatimizda sog‘lom va barkamol avlodni tarbiyalash, 
ma’naviy-axloqiy, jismonan yetuk, vatanparvar, milliy an’ana va qadriyatla-
rimizga sadoqatli yoshlarni voyaga yetkazish, ularni amalga oshirilayotgan 
keng ko‘lamli islohotlarning faol va jonkuyar ishtirokchisiga aylantirishga qaratilgan 
kompleks chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. Xususan, mustaqillikning dastlabki 
yillaridan boshlab ta’lim jarayonini ilmiy-metodik jihatdan ta’minlash, yangi avlod dars-
liklarini yaratish, DTS va o‘quv dasturlarini takomillashtirish davlat siyosati darajasiga 
ko‘tarildi va Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi orqali qonuniy asosga ega bo‘ldi. Bar-
cha fanlardan yangidan-yangi ta’lim texnologiyalari va interfaol usullar ishlab chiqilib, 
muntazam modernizatsiyalashtirilmoqda. Shu bilan bir qatorda, ta’lim-tarbiya muassa-
salarining ushbu jarayondagi ishtiroki, shuningdek jismoniy va ruhiy sog‘lom shaxsni 
tarbiyalash, bolalarda mehnatsevarlik va komil inson bo‘lishga intilish tuyg‘usini shakl-
l antirishdagi faoliyatini yanada takomillashtirishni talab etmoqda. Bu esa ta’lim mas-
kanlarida ushbu jarayonlarning zamonaviy tus olishiga zamin hozirlamoqda. 
Shu o‘rinda biz ham hozirda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda ahamiyat kasb 
etayotgan pedagogik texnologiyalarning o‘rni xususida fikr yuritamiz.

---

16