Grade 2 Date Month

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

 

II. Asking homework:  

- 

What was your homework for today ? 

Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Sing the song.  

Objective: to warm up 

Ask the pupils to listen and sing the song “What’s the time?” together with the DVD. 

Activity 2 Look and say.  

Objectives: to introduce the words for parts of a day: morning, afternoon, evening; to 

introduce the question “What time is it?” and the answer “It is morning / afternoon / 

evening.” As the pupils are still  shaky on time concepts in Year 2, we found it best to 

start  the  first  lesson  of  this  unit  with  establishing  morning,  afternoon,  and  evening 

concepts. 

Activity 3a Read and complete the table.  

Objective:  to introduce the use of preposition in with morning/afternoon/evening. 

STEP 1:Ask the pupils to look and match the pictures and words on a piece of paper. You 

can show an example on the board of how to do the matching, e.g. 1 a. After matching, 

have the pupils repeat the words after you in chorus. 

Activity 3b Play “Point and say”.  

Objective: to reinforce the new phrases 

Ask the pupils to point the picture when you say the phrases in 3a or vice versa. if you 

have similar flashcards put them on the board. Ask two pupils to stand up and run and 

tap the card with a phrase you say.  

Activity 3c Work in pairs. Play “Miming”.  Objective: to reinforce the new phrases. Ask 

the pupils to work in pairs. explain that when Pupil A says a phrase in 3a, Pupil bmust 

mime as shown in the example. Then they take turns. 

---