Grade 2 Date Month

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

 

II. Asking homework:  

- 

What was your homework for today ? 

Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Work in pairs. Play “Memory game.”  

Objective:    to  consolidate  the  classroom  things  pupils  have  already  learnt  during  the 

previous lessons. This game is similar to the “kim’s Game”. 

STEP 1: Demonstrate how to play the game. Put the school things: a pen, a pencil, an 

album  and  a  ruler  on  the  table.  Ask  the  pupils  to  look  attentively  at  the  classroom 

things.  Then  cover  them.  Ask  the  pupils  to  name  the  objects  they  have  seen  on  the 

table. 

STEP  2:  Ask  the  pupils  to  work  in  pairs.  explain  to  them  that  one  pupil  puts  three  or 

more objects on the desk and the other pupil looks at the objects very attentively for a 

while. Then the first pupil takes them away. The second pupil names the objects he has 

seen. Then ask the pupils to change roles and do the activity again.  

Activity 2a Look, listen and repeat.  

Objectives:    to  introduce  the  new  words;  to  raise  awareness  of  the  pronunciation  of 

“oo”  STEP  1:  stick  the  cards  with  pictures  depicting  parts  of  the  school  (school, 

classroom, library, canteen, gym, playground)  on the board. Ask the pupils to guess the 

meaning of the pictures and say them in their mother tongue. 

STEP 2: now show the cards with the words school, classroom, library, canteen, gym and 

playgroundto  the  pupils.  Pronounce  them  one  by  one  and  stick  next  to  or  under  the 

corresponding pictures. Ask the pupils to repeat the words after you in chorus, in pairs 

and individually.  STEP 3: Write on the board: room, school, classroom. Underline “oo” 

and read the words with the pupils. 

---