Узбекистон республикаси ички ишлар вазирлиги а к а д е м и я

учинчидан, янги демократии тузум институтларининг самарадорлиги; 
туртинчидан, айни бир турдаги муносабатларни акс эттиришнинг изчил 
ва яхлит норматив механизми мавжудлиги; бешинчидан, янги конс­
титуциявий тартиб ва унга дойр хУКУКий курсатмаларнинг лигитимли- 
ги; олтинчидан, давлат-хухук. тизимининг табиати, туб маъноси, йуна- 
лишлари, умуман инсонпарварликка харатилганлиги; еттинчидан, 
хукукцй тартибот ва хонунийлик тартибининг мавжудлиги; саккизин- 
чидан, янги конституциявий тузум хадриятлари ва гояларининг ахоли 
асосий хатламининг хукукдй онгига сингиб бориши; тущизинчидан, 
мустахиллик даврида давлат курилиши ва норматив-хухук>ий сохада 
тупланган тажрибани бир хил холга келтириб умумлаштириш ва ихти- 
сослаштириш.
Утиш даври шароитларидаги тадрижий узгаришларнинг парламент 
йули устувор умумжахон тамойилларига айланиб бормохда. Фахат ри- 
вожланган хУХУХий жамиятгина 
давлат-хуХУХ 
тизими сифатида тадри­
жий узгаришларни таъминлашга х°Дир- Бундай жамият гояларнинг 
турли-туманлиги (плюрализм) асосида ва жамият миллий ривожлани- 
шининг узига хос хусусиятлари хамда анъаналарини хисобга олиб, 
узгаришларни изчил амал 
га 
оширишни таъминлай олади.
Давлат аллакдчон «тунги хоровул» булмай крлди. Унинг фаолияти- 
да ижтимоий таъминотни ташкил этиш, халх таълими, соглихни сах- 
лашни бопщариш ва бопща ижтимоий масалаларни хал этиш каби 
ижобий вазифалар борган сари купрох урин эгалламохда. XX асрда 
ихтисодий муносабатларни тартибга солиш масалаларида хам давлат- 
нинг роли жиддий тарзда ошди — давлат назорати танглик холатлари- 
ни юмшатиш ва уларга бархам бериш имкониятини яратди. Ривожлан- 
ган мамлакатларнинг хукук. тизимларида ижтимоий хонунчилик катга
553

---