1
1- MA’RUZA
Mavzu: Zamonaviy ta’lim texnologiyasining kontseptual
asoslari
Kirish ma’ruzasining texnologik kartasi
Ish bosqichlari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
Talaba
1-bosqich. O’quv
mashg’ulotiga kirish
(Da’vat bosqichi)
(20 minut)
1.1.
Mavzuning
nomlanishi,
rejadagi
masalalar va mustaqil o’qish uchun
adabiyotlarni bayon etadi (1-ilova).
Tinglaydilar, yozib oladilar.
1.2. “B–B–B” strategiyasining “Bilaman”
ustunini to’ldirishni so’raydi (2-ilova).
“B–B–B” strategiyasining
“Bilaman” ustunini to’ldirishadi.
Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s
Talabalar soni – 50 ta
O’quv mashg’ulotining shakli
Ma’lumotli kirish ma’ruza
Mashg’ulotning rejasi
1.Psixologiya va pedagogikada insonparvarlik
yo’nalishidagi
printsiplar
2.SHaxsga yo’naltirilgan rivojlantiruvchi ta’lim
va uni
amalga oshirish
shartlari
3.Ta’limga faoliyatli yondashuv
va uni amalga oshirish
shartlari
4.Ta’limga suhbatli yondashuv va uni amalga oshirish
shartlari
5.Muammoli ta’lim va uni
amalga oshirish shartlari
6.Hamkorlikda ta’lim berish va uni
amalga oshirish
shartlari