Issn: 2278-4853 Vol 9, Issue 6, June, 2020 Impact Factor: sjif 2020 = 882

2.4  Investor-run colleges and universities 
Investor financing of higher education relieves the exchequer of budgetary pressure. However, it 
also  raises  new  challenges  of  its  own.  Investor-financed  colleges  are  feasible,  at  most,  for 
vocational  education,  or  low-quality  professional  education  that  borders  on  the  vocational. 
Thousands  of  colleges  of  engineering,  computer  applications,  and  business  management  have 
sprouted all over India, promising their students good jobs in exchange for cash. Many  of these 
―colleges‖  are  little  more  than  shops  that  granting  degrees  in  computer  science  without 
computers  and  in  mechanical  engineering  without  machine.  Beyond  business  management, 
medicine, and engineering, higher education  includes studies  in the humanities, arts, social and 
natural sciences, as well as many other disciplines. Vast numbers of students must study in these 
fields, and there is little chance that fees collected from students of mathematics and botany, for 
example,  can  ever  suffice  to  pay  the  cost  of  their  instruction,  much  less  the  cost  of  innovation 
and  scholarship  in  any  of  these  fields.  Even  government-run  or  -aided  colleges  offer  little 
curricular or scholarly innovation and writing beyond textbooks. In investor-run schools, the lack 
of  financial  returns  on  such  activities  renders  them  even  more  scarce.  To  the  extent  higher 
education  is  expected  to  prepare  the  young  for  informed  and  enlightened  citizenship  in  a  free 
society,  achievement  of  such  a  goal  through  a  system  dominated  by  investor-run  commercial 
schools,  if  successful,  would  be  unique.  Even  the  enthusiastic  advocates of  investor-run  higher 
education—that  is,  education  without  the  benefit  of  a  large,  ongoing  infusion  of  philanthropic 
funding—have  yet  to  make  that  case,  or  illustrate  its  feasibility  through  successful  examples. 
(See further discussion in the section on financi  
 
 

---

ISSN: 2278-4853          Vol 9, Issue 6, June, 2020       Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882