Boshlang’ich sinflar uchun matematikadan kompyuterli ijodiy topshiriqlar tizimini yaratish

VIII. Geometrik mazmundagi ijodiy topshiriqlar.  

Boshlang’ich  sinflarda  geometrik  mazmundagi  ijodiy  topshiriqlarni 

bajarishdan  maqsad  “o’quvchilarni  geometrik  figuralar  haqida,  ularning 

elementlari  haqida,  figuralar  va  ularning  elementlari  orasidagi  munosabatlari 

haqida,  ularning  ba’zi  xossalari  haqida  tasavvurlarning  to’la  tizimini  tarkib 

---

 

40 

toptirish”  bilan  birga  o’quvchilarning  bunday  topshiriqlarni  bajarishda  ijodiy 

yondashishga o’rgatish, ularda mustaqil fikr yuritish ko’nikmasini rivojlantirishdan 

iborat. 

Boshlang’ich  sinflarda  masala  yechishga  oid  usuliy  qo’llanmada  geometrik 

mazmundagi  masalalarni  –  figuralarni  yasashga  doir,  figuralarni  almashtirishga 

doir,  figuralarni  topish  va  ajratishga  doir,  figuralarni  tasniflashga  doir,  hisoblash 

xarakteridagi masalalar ajratilgan. 

Biz ham geometrik mazmundagi ijodiy topshiriqlarni shu tasnifga asoslangan 

holda quyidagi turlarga ajratamiz:  

 

1. Geometrik figuralar to’g’risidagi tasavvurlarni shakllantirishga doir 

masala-topshiriqlar 

 

2. Shakllarni topish va ajratishga doir topshiriqlar 

 

3. Geometrik shakllarni almashtirishga doir masala-topshiriqlar 

 

4. Berilgan figuralardan shakllar tuzishga doir topshiriqlar 

 

5. Shakllarni qismlarga bo’lish va bu qismlardan yangi figuralar tuzishga 

doir topshiriqlar 

 

6. Figuralarni tasniflashga doir topshiriqlar 

 

7. Hisoblash xarakteridagi masala-topshiriqlar