Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Педагогик таҳлил 
Таҳлилнинг бу тури анча мураккаб ва масъулиятли бўлиб, ўқитувчининг 
ташқи қиѐфаси, ўқувчилар билан тил топа олиш маҳорати, маданияти, одоби 
билан биргаликда дарс жараѐнида умуминсоний тарбиянинг таркибий 
қисмларини ўқувчиларга бера олиши ва унинг нутқ маданияти ҳам назарда 
тутилади. 
Машғулот мобайнида ҳозирги кунда долзарб бўлиб турган миллий тарбия 
(экологик, иқтисодий, ахлоқий, жинсий, меҳнат, нафосат ва миллий истиқлол 
ғоясини сингдириш) элементлари қандай амалга оширилди? 
Бу тарбия турларидан қай бирига айнан шу дарсда кўпроқ эътибор 
берилди? 
Дарс тарбиявий таъсирининг самараси қандай бўлди? 

---

191 
Бу масалалар педагогик таҳлилнинг асосини ташкил этади. Шуни 
таъкидлаш керакки, ўқитувчининг маъноли нутқини ҳеч қачон бошқа нарсага 
қиѐслаш (ѐки алмаштириш) мумкин эмаслиги маълум. 

Ўқитувчининг ҳамкорликдаги вазифаси таҳлили: 
- ўқувчиларни фикрлашга ўргатиши; 
- аниқ фикр ва материалларни ўрганиб, мулоҳаза юритиш, фикр 
билдиришни таъминлаши; 
- ўқувчиларни изланишга, қидириб топишга ўргатиши; 
- ўқувчини ўзи мустақил фикрга эга бўла олиши. 

 Якуний таҳлил (ѐки хулоса). Ўқитувчининг қандай мутахассис 
эканлиги буйича фикрлар ва турли таклифлар, йўл-йўриқлар баѐн этилади. 
Дарсни таҳлил этиш жараѐнида, аввало, машғулот олиб борган 
ўқитувчининг гапириши, сўнгра таҳлилда иштирок этувчиларнинг гапириши 
мақсадга мувофиқ. 
Эслатма:ўқитувчининг дарси ва унинг фаолиятига бир дарс таҳлили 
бўйича хулоса чиқариб бўлмайди. Унинг фаолиятига бирон фикр билдириш ѐки 
танқидий фикр бериш учун унинг турли шаклдаги бир неча дарсларини 
кузатиш керак. 
Дарсни кузатувчилар, авваламбор, ўзлари шу кундаги таълим тизими ва 
ундаги янгича ѐндашувлар, дарсларга қўйилган замонавий талаблар, дидактик 
ва услубий қарашлар, педагогик технология ва интерактив таълим, интерактив 
методлардан хабардор бўлишлари керак.
Дарсни кузатувчиларга анъанавий, ноанъанавий, ривожлантирувчи 
таълимнинг мақсади ва мазмунига қараб, дарсни таҳлил қилишларига 
қуйидаги қўшимча материал ѐрдам бериши мумкин.