O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

Darsning turi: 
Noan’anaviy  
Darsning  uslubi: 
diologik  yondashuv,  muammolai  ta’lim,  munozara,  “klaster”, 
ma’ruza, o‘z-o‘zini nazorat
 
 
Darsning jihozi:       
Ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar  
Fanlar  aro  bog’lanish: 
adabiyotshunoslik,  xalq  og‘zaki  ijodi,  folklorshunoslik 
masalalari, badiiy tahlil asoslari, milliy istiqlol g‘oyasi 
Natija: 
Darsga qo’yilgan maqsadlarga to’liq erishish, har bir talabaga yetib borib, 
baholash.
  
Uyga vazifa
: 
Mavzuni o’qib, konspekt qilish. Amaliy va seminar mashg‘ulotlarga 
tayyorlanish
.
 
 
 
T|r 
bosqich 
Bajariladigan ish mazmuni 
Amalga 
oshiruvchi 
ma’sul 
1- bosqich 
15 daqiqa 
Dars maqsadi: Yusuf Xos Hojib haqida, “Qutadg‘u bilig” asarining yaratilishi, 
o‘rganilishi  va  o‘ziga  xos  xususiyatlari,  Yusuf  Xos  Hojibning  siyosiy-ijtimoiy 
qarashlari, ilm-ma’rifat,  odob-axloq masalalarining o‘ziga xos talqini, asarning 
qisqacha    mazmuni,  obrazlar  tizimi,  ularda  ifodalangan  ramziylik,  “Qutadg‘u 
bilig”ning  ma’rifiy  va  badiiy  ahamiyati,  Qoraxoniylar,  Tavg’ach  Bug’raxon, 
“eshik  og’asi”  unvoni,  doston  nusxalari,  Adolat,  Davlat,  Aql,  Qanoat  timsollari, 
ijtimoiy  guruhlar,  dostonning  badiiy  xususiyatlari,  vazni  haqida  talabalarga 
tushuncha berish.