Касб психологияси шахсда касбга доир билим, кўникма, малакаларни шунингдек


Амалий машғулотнинг технологик картаси



Download 3,72 Mb.
Pdf ko'rish
bet70/148
Sana23.02.2022
Hajmi3,72 Mb.
#135175
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   148
Bog'liq
УМК-касб.пси.-мажмуа

Амалий машғулотнинг технологик картаси 
 
Иш 
жараёнла
ри 
Вақти 
Фаолиятнинг мазмуни 
 
ўқитувчи 
Талаба 

босқич.
Кири
ш 
(10 
дақиқа) 
1.1. 
Ўқув машғулотининг мавзу-сини, 
мақсадини, ўтказиш тарти-бини эълон қилади. 
1.2. “Профессиографиянинг психологик 
моҳияти” мавзуси бўйича талабаларнинг 
билимларини фаоллаштириш мақсадида блиц-
сўров ўтказади. 
1.“Профессиография” - тушунчаси қандай 
маънога эга? 
2 .Профессиограмманинг тузилиши ва ўзига 
хос хусусиятлари нималардан иборат? 
3.Касбнинг шахс олдига қўядиган 
талаблари қандай? 
4.Касбий билимлар, касбий кўникмалар ва 
малакаларни қандай шакллантириш лозим? 
5. Ҳозирги кунда мавжуд қандай касбларни 
биласиз? 
6. Замонавий касбларга қайси касбларни 
киритиш мумкин ва нима учун? 
Жавобларни аниқлаштиради, хатоларни 
тўғрилайди, хулоса-лайди. 
1.3. Мавзу бўйича таянч иборалар ва амалий 
машғулот мавзуси, режасига изох берилади (1-
Тинглайди. 
Саволларга 
жавоб 
беради.


124 
Илова).
1.4. Машғулотни ўтказиш шакли ва бахолаш 
мезонларини эълон қилади. 

босқич. 
Асос
ий жараён 
(60да
қиқа) 
2.1 Касбий фаолият даражаларини аниқлаш 
усуллари «лойиха» технологияси асосида 
органайзерларда ишлаб чиқишни ташкил этади. 
Ўқитувчи талабаларга мурожаат қилади ва 
энг тўғри жавоблар хамда фикрларни қайд 
қилади. 
2.2 Талабаларни гурухларга бўлиш орқали 
амалий машғулотн ташкил этади. (3-Илова).
Ўқитувчи талабаларга мурожаат қилади ва 
энг тўғри жавоблар хамда фикрларни қайд 
қилади.
Топшириқни бажа- 
ришда “Лойиха ” 
кетма-кетлигини 
тузади ва органайзерларни 
тўлдиради. 
Кичик 
гурухга 
бўлиниб биргаликда аниқ 
қўйилган 
масалани, 
маълум белгиланган вақт 
ичида 
ўзаро 
фикр 
алмашиш, мулоқот қилиш 
орқали ечишади 

босқич. 
Якун
ий босқич 
(10дақиқа

3.1. Мавзуда қўйилган саволлар ва уларнинг 
ёритилганига ўқитувчи якун ясайди (хулоса 
қилади) айтилмаган томонлари устида ишлаш 
лозимлигини айтади. 
3.2.Гурухларга ўзаро бахолаш 
натижаларини эълон қилади. 
3.4 Тавсия қилинган адабиётларни ўрганади.
3.5. Ўз-ўзини назорат қилиши учун
саволлар берилади. Келгуси мавзу эълон 
қилинади ва семинарга тайёрланиб келишни 
айтади
Тинглайди, ёзади ва 
мустақил ишлаш учун 
топшириққа тайёрланади. 
ЎУМга қаранг 

Download 3,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   148




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish