Касб психологияси шахсда касбга доир билим, кўникма, малакаларни шунингдек

4- мавзу. Касб психологияси фанининг шаклланиш тарихи 
 
Касбий консультатциялар шахс хосса ва хусусиятлари, сифатлари ташхис 
методларини ишлаб чиқиш жаҳон психологияси ва Ўзбекистон психология фанининг 
марказий вазифаларидан бири эканлиги. Республикамизда ташхис методикаларини 
яратишда тўпланган маълум тажрибалар (В.А.Токарева С.Ш.Айтметова, М.Г.Давлетшин, 
Б.Р.Қодиров ва К.Б.Қодировлар томонидан ишлаб ччиқилган касб танлаш ва ўқувчиларни 
касб-ҳунарга 
йўналтириш 
бўйича 
ташхислаш 
методикалари, 
Р.З.Гайнутдинов 
раҳбарлигида яратилган турли касблар учун асосли профессиограммалар). Ўзбекистонда 
касбий ориентация иши бўйича олиб борилган тадқиқотлар. Ф.С.Исмагилованинг 
мутахассислар касбий тажрибаси ва бозор иқтисодиёти шаклланиш даврида уни 
бошқаришга бағишланган касбий тажриба самарадорлиги мезони- мутахассиснинг 
рақобатбардошлиги ва рақобатбардошлилик мутахассисининг профессионал хусусияти 
сифатида меҳнат бозорида ва ташкилотда унинг устунлигини ифодаловчи хусусият 
эканлиги.
 
5- мавзу. Касб таълими фаолияти ва унга қўйиладиган 
замонавий талабалар 
 
Ўзбекистонда касб таълими бўйича мутахассиларни тайёрлашнинг йўлга қўйилиши. 
Мустақиллик йилларида касб-ҳунар эгаллашга берилган эътибор Касб таълими 
тизимининг ўзига хос хусусиятлари.“Таълим тўғриси”даги қонун ва “Кадрлар тайёрлаш 
миллий дастури”да касб-ҳунар ҳақида илгари сурилган ғоялар. Касб таълими 
ўқитувчисининг ўзига хос индивидуал-психологик хусусиятлари, касб таълими тизимида 
назарий ва амалий билимларнинг ўрни ва унинг моҳияти. Ўзбекистон Республикаси 
Президенти И.А.Каримов асарларида ва Вазирлар маҳкамаси қарорларида (Низомларида) 

---

181 
мутахассис кадрлар тайёрлаш масаласига берилаётган эътибор ҳамда тор соҳадаги 
касбдан аста - секин кенг қамровли, универсал касбга ўтиш муаммоси. Касб таълими 
ўқитувчисига қўйиладиган замонавий талабалар.