Ббк 83. 3(0) я7 к 727 Костюрина, Н. Ю. к 727 История литературы : учебное пособие / Н. Ю. Костюрина. Комсомольск-на- амуре: фгбоу впо «Комсомольский-на-Амуре гос техн ун-т»

4. Образ автора. Гуманистический идеал автора (общество рассказчиков). 
5. Основные проблемы и их воплощение в книге: 
1) Отношение человека к Богу в «Декамероне» (сравнить со средневековой 
зависимостью человека от идеи Бога). Антирелигиозность художественной 
концепции и художественного мира. 
2) Изображение любви в произведении. Типы любовных отношений. Эро-
тика. Новое в понимании любви. 
3) Случай и судьба в жизни человека, отношение к ним героев. 
6. Переосмысление в «Декамероне» античных и средневековых фабул с точки 
зрения нового мировоззрения и морали. 
Задания: 
1. Дать определение понятию «новелла». Обратить внимание на историю термина. 
2. Проанализировать архитектонику (внешнее деление) «Декамерона». Про-
читать новеллу вступительного дня 1, объясняющую внутреннее единство про-
изведения (единство замысла, единство рассказчика).
3. Прочитать следующие новеллы: 

к вопросу 5.1: 

День первый: новеллы 1, 2, 3; 

День третий: новеллы 1, 10; 

День четвертый: новеллы 2, 10; 

День шестой: новелла 10; 

День девятый: новелла 2;

к вопросу 5.2:

День третий: новелла 9; 

День четвертый: новеллы 1, 3, 4, 5, 9; 

День пятый: новеллы 1, 2, 3, 8, 9; 

День седьмой: новелла 2; 

День десятый: новелла 10;

к вопросу 5.3: 

День третий: новелла 9. 
Литература: 
[88, 98, 140. 180] 

---

Контрольная работа 
82 
ТЕМА 7 
ТВОРЧЕСТВО ШЕКСПИРА 
План самостоятельной работы с темой: 
1. Жанровое, стилистическое и эстетическое многообразие творчества Шекспира. 
2. Понятие о трагедии и трагическом у Шекспира. Особенности шекспировской 
трагедии.