Ббк 83. 3(0) я7 к 727 Костюрина, Н. Ю. к 727 История литературы : учебное пособие / Н. Ю. Костюрина. Комсомольск-на- амуре: фгбоу впо «Комсомольский-на-Амуре гос техн ун-т»

Контрольная работа 
84 
3. Комедия «Мещанин во дворянстве». Место комедии в творчестве Мольера, ее 
художественное значение. 
1) Концепция комического в «Мещанине во дворянстве» и особенности 
жанра комедии-балета; развитие домольеровской комедийной традиции. 
2) Проблема художественного метода в комедии. 
3) Изображение конфликта в комедии, отражение социальных противоречий 
эпохи абсолютизма. 
4) Принципы создания характера в комедии (типизация, соотношение чело-
века и мира, характер и нравы, явление резонерства и его связь с идеей 
произведения). 
5) Система образов в комедии. 
6) Художественные средства в комедии: 

средства сатирического изображения действительности; 

средства карнавально-комедийного изображения; 

единство художественных средств в комедии. 
7) Реалистические элементы в классической комедии, предвосхищение от-
крытий просветителей и романтиков. 
Литература: 
[52, 60, 90, 135] 
ТЕМА 12 
ФИЛОСОФСКИЕ ПОВЕСТИ ВОЛЬТЕРА 
План самостоятельной работы с темой: 
1. Вольтер и французское Просвещение. Общая характеристика творчества. 
2. Философская повесть как жанр художественной прозы эпохи Просвещения. 
Особенности философских повестей Вольтера. 
3. Проблематика повести «Кандид». Проблема нравственно-философского со-
держания мира и человека. Переосмысление теории Кеплера об упорядоченности и 
гармонии мира. 
4. Композиция повести «Кандид». Сочетание трех планов повествования (фило-
софский, социальный и авантюрный). 
5. Авантюрный план: 
1) История хождения Кандида. 
2) Условность сюжета. 
3) Пародирование жанра авантюрного романа XVII века. 
6. Социальный план повести: 
1) Обличение пороков существующего феодального уклада жизни (феодаль-
ные войны, дворянская спесь, буржуазное хищничество, гнет духовенства, 
упадок культуры и т.д.) и его основные художественные средства. 
2) Утопический идеал Вольтера – страна Эльдорадо – подлинное «царство 
разума». 
7. Философский план повести «Кандид»: 
1) Критика беспочвенного оптимизма философии Лейбница. Учение Пан-
глоса и его опровержение жизнью (история злоключений самого Пангло-
са и его ученика Кандида). 
2) Насмешка над учением о свободе воли человека (эпизод с выбором нака-
зания). 
3) Критика философии пессимизма. Мартин и его учение. Смысл призыва 
«возделывать свой сад». Разные толкования его. 

---