«Мактабгача таълим методикаси ва назарияси» журнали бош муҳаррири «Vunderkind uz» журнали бош муҳаррири

Гиламни ямаш ўйини 
Мақсад: болаларда геометрик фигуралар ҳақидаги 
тушунчаларини бойитиш, уларда жамоа бўлиб ишлаш 
кўникмасини шакллантириш. 
Тарбиячи тарбияланувчиларга Зумрад боққа кетганида 
Қиммат унинг гиламини кесиб ташлабди. Қани, кесилган 
жойга қандай фигура мое келади, шуни аниқлаб, Зумрад 
келгунича уни ўз жойига елим ёрдамида ёпиштириб қўяйлик, 
дейди. Болалар олдиндан тайёрлаб қўйилган тўртбурчак 
ватман коғозидаги ўйиқларни қўлларидаги шакллар 
ёрдамида ямайдилар. 

---

134 
Кимнинг думи узунроқ? 
Мақсад: болаларнинг шакл ҳақидаги тасаввурларини 
ўстирдш, нутқини ривожлантириш. 
Эшик тақиллаб хонага айиқ, қуён, маймун, мушук 
ниқобидагй ҳайвонлар кириб келади. Ўйин шартига кўра, 
болалар қайси ҳайвоннинг думи узунроқ еканлигини, 
ҳайвоннинг рангини, ўзига хослигини айтиб таъриф 
беришлари керак. 
Ўсадиган таёқча 
Мақсад: 
тарбияланувчиларнинг 
мўлжал 
олиш 
кўникмаларини ривожлантириш. 
Болаларга аввалдан тайёрлаб қўйилган тахта таёқчалар 
берилади. Болалар уни ўсиб борувчи шаклда столга қўя 
билишлари керак. Шартни тўғри бажариш учун ҳар ran 
узунроқ тахтачани танлашга тўғри келади. Ким вазифани 
биринчи 
бўлиб 
бажарса, 
тарбиячи 
томонидан 
рағбатлантирилади. 
Ортиқча сўзни топ 
Мақсад: болаларни мантиқий фикрлашга ўргатиш, уларда 
таҳлил қилиш қобилиятини ривожлантириш. 
Тарбиячи олдиндан тайёрлаб қўйилган сўзларни айтади, 
тарбияланувчилар эса қайси сўз нима учун ортиқчалигини 
изоҳлаб беришлари керак бўлади. Қошиқ, тарелка, қалам. 
Совун, тиш чўткаси, олма. Ёз, соат, дақиқа. Кўйлак, конфет, 
шим. Қулупнай, пуфак, малина. 

---

135