«Мактабгача таълим методикаси ва назарияси» журнали бош муҳаррири «Vunderkind uz» журнали бош муҳаррири

Охирги ҳарфни айт 
Мақсад: болаларда эшитиш ва гапириш қобилиятини 
ривожлантириш, уларни таққослашга ўргатиш. 
Тарбиячи сўзларни охирги ҳарфини айтмасдан ўқийди, 
тарбияланувчи эса унинг охирги ҳарфи билан билан биргаликда 
айта олиши керак. Масалан, кара., олхўр., мушу., кучу., лавлаг., 
дана., хурм., кўка., мандари., зир., помидо., бодрин., шафтол., 
малин., хазин., пиё., дарах., тову., лол., атиргу. 
Тез айт 
Мақсад: тарбияланувчиларни топқирликка ўргатиш. 
Тарбиячи битта сўзнинг ярмини айтиб, коптокни тар- 
бияланувчиларга отади. Коптокни илган болакай ўша сўзнинг 
ярмисини тўғри айтиши керак. Масалан, ги-лам, шоко-лад, да-да, 
коп-ток, қў-ғир-чоқ, ай-иқ-ча, май-мун каби сўзлардан 
фойдаланиш мумкин. 
Ким қаерда ишлайди? 
Мақсад: тарбияланувчиларда ким қаерда ишлаши ҳақида 
тасаввур уйғотиш. 
Тарбиячи бирор касб номини айтади, болалар эса унинг қаерда 
ишлашини топишлари керак. Масалан, тарбиячи - боғчада, 
ҳисобчи - корхонада, ўқитувчи - мактабда, ошпаз - ресторанда, 
шифокор - шифохонада. 
Қарсак чал 
Мақсад: болаларни тез жавоб беришга, зийракликка ўргатиш. 
Тарбиячи бирор касбнинг номини ва ҳаракатлар номини 
айтади. Тарбияланувчилар айтилаётган касб ва 

---

130 
қаракатларп тўғри бўлеа, қарсак чаладилар, бордию, нотўғри 
бўлеа, унда қарсак чалмайдилар. 
Масалан, шифокор қайчини олиб сочларни қирқци, тикувчи 
даре ўтяпти, ошпаз овқат пишираяпти, боғбон компьютер 
тузатяпти, тез ёрдам ёнғинни ўчиряпти, ўқитувчи даре ўтяпти, 
дурадгор кўйлак тикяпти. 
Агарда... 
Мақсад: тарбияланувчиларни турли соҳа вакилларига 
нисбатан ҳурмат уйғотиш, уларни барча касбларга қизиқтириш. 
Тарбиячи битта гапни бошлайди, тарбияланувчи эса уни 
давом эттириши керак. Масалан, 
Агар ўқитувчилар бўлмаганида... 
Агар тиш шифокори бўлмаганида... 
Агар қоровуллар бўлмаганида... 
Агар ҳайдовчилар бўлмаганида...