«Мактабгача таълим методикаси ва назарияси» журнали бош муҳаррири «Vunderkind uz» журнали бош муҳаррири

ривожлантирувчи: болаларни ўз тана аъзолари ҳақида 
қайғуришга ўргатиш; 
тарбиявий: тарбияланувчиларга тана аъзоларини эҳтиёт 
қилиш ва уларни тоза сақлаш, гигиена қоидалари ҳақида 
маълумот бериш. 
Керакли жиҳозлар: юз ифодаланган сурат. 
Тарбиячи: - Ассалому алайкум, болажонлар, бугун биз 
тана аъзолари ҳақида гаплашамиз. Биласизларми, ҳар бир 
аъзо бир-бири билан боглиқ. Энди ёнимга бир қиз ва бир 
ўгил бола келинг. Қани, бир-бирингизга қаранг ва 
фарқингизни айтинг. 
1- 
бола: - Мен ўғил боламан, сочларим калта, қора 
рангда, қошларим қалин, бўйим баланд. 
2- 
бола: - Мен қиз боламан, сочларим узун, 
кўзларим катта-катта. 
Тарбиячи: - Энди столда ўтирган болалар ҳам туриб 
бир-
биридаги
фарқни айтиб берсинлар. (Болалар ўзларидаги 
фарқни бир-бирларига айтадилар). 
Тарбиячи: - Табиатан бўйимиз ҳар хил, соч ва 
кўзларимиз ранги турлича бўлгани билан ҳаммамизнинг 
тана аъзоларимиз бир хил, шундайми? 
Бола: - Шундай. 
Тарбиячи: - Ҳозир мен сизларга тана аъзоларининг номини 
айтаман, сизлар эса мен айтган аъзоларни 

---

57 
кўрсатасизлар. Қўл, оёқ, кўз, бурун, кулоқ, лаб, қош, тиш, 
киприк, соч. 
(Болалар тарбиячи айтган аъзоларни кўрсатадилар, ким 
тез ҳаракат қилса, ўша бола рагбатлантирилади). 
Тарбиячи: 
- 
Баракалла, 
болажонлар, 
сиз 
ўз 
аъзоларингиз яхши биларкансизлар. Энди мана бу суратга 
яхшилаб қаранглар-чи, рассом акангиз шошилиб нимани 
унутиб қолдирди экан? 
(Суратда юз чизилган, унда лаб, қулоқ бурун, қош 
қолдириб кетилган. Болалар қайси аъзо қолдириб 
кетилганини айтиб, унутилган аъзоларни чизадилар).