N. M. Kayumova

258

---

Maktabgacha ta'lim muassasalarida iqtisodiy

 

tarbiya berishning nazariy asoslari

O'zbekiston  Respublikasi  Maktabgacha  ta'lim  Vazirligining 

19.09.2013-yil  302-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan "Maktab­

gacha  ta'limga  qo'yiladigan  Davlat talablari"  da  maktabgacha 

yoshdagi bolalarni ilk iqtisodiy tushunchalar bilan tanishtirish 

vazifalari belgilab berildi. Bunga asosan 5 yoshdan 7 yoshgacha 

bo'lgan  bolalarga  bozor,  sotuvchi,  xaridor,  bank,  banker,  pul 

qiymatlari,  plastik  kartochka,  terminal  haqida  dastlabki 

tushunchalar berish ko'rsatib berilgan.

Maktabgacha  yoshdagi  bolalarga  iqtisodiy  bilimlarni 

berishda  dastavval  tarbiyachi-pedagog  iqtisodiyotga  oid 

ma'lum  bilimi  va  maTumotlar  bilan  qurollangan  bo'lmog'i 

zarur.

Tarbiyachi-pedagog  quyidagi  nazariy  bilimlarni  bilishlari 

zarur:

-   Iqtisodiyotning  inson  hayotida  tutgan  o'rni  va  uning 

rivojlanish tamoyillari va nazariy asoslarini;

-   zaruriy  hayotiy  ehtiyojlar  va  bolalar  faoliyatida  oqilona 

qo'Ilay olish;

-   bolalarga  iqtisodiy  bilim  berish  orqali  iqtisodiy  ong, 

iqtisodiy madaniyatni tarbiyalash zarur.

Iqtisodiy tushunchalardan bo'lgan bozor tushunchasi  bilan 

tanishtirishda  tarbiyachi  bolalarga  "bozor"  haqida  ma'lumot 

beradi.

Bozor 

-   bu  xaridor  bilan  sotuvchilar  o'rtasidagi  iqtisodiy 

aloqalar,  ularni  bir-biri  bilan  bog'laydigan  mexanizmdir. 

Bozorga  tovar  egasi  sotish  uchun,  xaridor  narsa  sotib  olish 

uchun chiqadi.

Bozordagi sotuvchi va xaridorlar kimlar?

Sotuvchilar 

-   bu  tovar  ishlab  chiqaruvchi  korxonalar, 

fermalar, fermer xo'jaliklari, yakka tartibda ishlab chiqaruvchi 

kishilardir.