O’zbеkiston rеspublikasi sog’liqni saqlash vazirligi

guruhiga kirgan  dori moddalar tahlili

Laboratoriya mashg’ulotining   xronologik kartasi:

1. Mavzu yuzasidan aqliy hujum usulidan foydalanib  nazorat

o’tkazish................................................................................5 daqiqa

2. Og’zaki

so’rov

o’tkazish

(klaster usulini

qo’llab)....................................................................................10 daqiqa

3. O’qituvchini darsning amaliy qismida bajariladigan

laboratoriya ishlarini tushuntirishi .................................................10 daqiqa

4. Talabalarning laboratoriya darslarini bajarishlari…………..........80 daqiqa

---

6

Aromatik

birikmalar

Fenollar,

hinonlar

Tetraciklinlar

rezorcin

timol

menadion

oksolin

morfociklin

Metaciklin

g/h

Doksiciklin

g/h

Oksitetracik

lin g/h

5. Talabalarning bajarilgan laboratoriya ishlarini bayonnoma

daftarlariga rasmiylashtirishlari ...................................................10 daqiqa

6. Talabalarning mavzu yuzasidan o’zlashtirishlarini reyting

 tizimi boyicha   baxolash...............................................................10 daqiqa

7. Uyga vazifa bеrish............................................................................5 daqiqa

    O’quv jarayonini amalga oshirish texnalogiyasi (Metod, forma),

Talabalarning darsga tayyorgarlik darajasi  pedagogic tehnologiyalar bo’icha

aniqlaniladi.

           

Vosita: tarqatma material, tablicalar, dori moddasi, meyoriy hujjatlar,

reaktivlar,  uskunalar, pedagogic va informacion tehnologiyalarning imkoniyat

darajasidagi usullar.

           Usul: nutqli, yozma.

           Nazorat: kuzatish, tekshirish (ko’rish)

           Baholash: o’z-o’zini va umumiy baholash reyting tizimi asosida.