Menejment nazariyasi

Ishning  
bosqich­
lari  va 
vaqti
FAOLIYAT  M AZM UNI
0 ‘qituvchi
Talaba
1-bosqich. 
Tayyorlov 
qismi 
(10  min)
1.1.  Mazkur  keysning  mutaxassislik 
yo'nalishiga  ta’sirini  tushuntiradi  va 
tanishtiradi;
1.2.  Mashg'ulotning nomini, o'tkazish 
jarayonini,  rejalashtirayotgan maqsad 
va  natijalami  e’lon  qiladi.
1.3.  O'rganib  chiqish  uchun  keysga 
taalluqli  qo'llanmalar  va  tarqatma 
materiallar  tarqatadi.
1.4.  Taklif  etilgan  «Foton»  OAJ  kor- 
xonasi  faoliyati  bilan  tanishtiradi.
1.5.  Mustaqil  ishlash  uchun,  vaziyat- 
li  tahlil  varaqasini  tarqatadi.
1.6.  G uruhlarda  ishlash  bo'yicha 
ko'rsatmalar  beradi.
Tinglaydilar  va 
yozib  oladilar
2-bosqich 
Asosiy 
qism 
(50  min)
2.1.  Nazariy  va  amaliy  tomondan 
ta q q o sla n g a n   yangi  m a te ria ln i 
o'rganishni  tashkil  qiladi.  B uning 
uchun  qisqa  tarzda  korxonalarda 
lokalizatsiya  dasturini  ishlab  chiqish, 
uning  tarkibiy  tuzilishi,  lokalizatsiya 
dasturi  doirasida  marketing  tadqiqot- 
larini  o'tkazish  haqida  nazariy  jihat- 
dan  gapirib  beradi.  Bu  esa  amaliy 
m ashg'ulotning  rejasiga  asoslanib, 
ekranda  jadvallar,  chizmalar,  rasmlar 
tariqasida  ko'rsatiladi  va  sharxlanadi.
2.2.  Korxonaning  golati  bilan  muzoka- 
rani  tashkillashtiradi  va  quyidagi
Eshitadilar, 
konspektlarda 
qisqa  tarzda 
yozib  boradilar.
Savollarga 
javob  beradilar

---

mashg'ulotning  asosiy  savollariga  amali- 
yot  bilan  bog'lagan  holda  javob  beradi:
1.  Korxonaning  lokalizatsiya  faoliya- 
tidagi  asosiy  mummolari  nimalardan 
iborat?
2.  Korxonaning  lokalizatsiya  dastu- 
ri  doirasidagi  marketing  tadqiqotlari 
natijalarini  sharxlab  bering.
3. Kompaniyada yuzaga kelgan muam­
molarni  hal  etishning  qanday  yo‘l- 
larini  taklif  etasiz?
4.  Elektron  maishiy  texnikalarni  ish­
lab  chiqaruvchi  korxonalar  uchun 
lokalizatsiya  dasturini  ishlab  chi- 
qishning  o'ziga  xos  xususiyatlarini 
ko'rsatib  bering.
2.3.  Talabalarni guruhlarga  bo'ladi va 
guruhlarda  ishlash  jarayonini  eslata- 
di  (3-ilova).  Keys  bilan  ishlash  uchun 
individual  yoki  guruhlarda  ishlash 
jarayoni  uchun  topshiriqlar  beradi. 
Jamoa  ishlab  chiqqan  holatiy  tahlil 
varaqasini  to'ldiradilar,  muqobil  joy- 
larni  tanlab  oladilar  va  baholaydilar
va  yozib 
boradilar 
Savollarni 
aniqlaydilar, 
muhokama 
qiladilar  va 
tushunmagan 
joylarini 
so'raydilar
O 'quv
topshiriqlarni
bajaradilar
3-yakuniy 
bosqich 
(20  min)
3.1.  Talabalarning  lokalizatsiya  dastu­
rini  ishlab  chiqish  holatiga  baho  beriladi
3.2.  Lokalizatsiya  dasturinining  amaliy 
ahamiyati  misollar  bilan  tushuntiri- 
ladi
3.3.  Mustaqqil  ta’lim  uchun  vazifa 
beradi:  keys  topshirig'iga  binoan 
yetishmaydigan  texnikalar  sonini 
aniqlash,  mahsulot  tannarxi  shakl- 
lanishida  lokalizatsiya  dasturining 
samarasi  baholanadi.

---