Menejment nazariyasi

Keysning obyekti: 
«Texnolog»  OAJ  hisoblanadi.  Ushbu  keys 
ma’lumotlar  va  dalillar  asosida  ishlab  chiqilgan.  U  tuzilmaviy  va 
katta  hajmdagi  keys  hisoblanadi.
Didaktik  maqsadlarga  ko'ra  keys  -  tahlillarni  o'rgatish  va  korxo­
na  faoliyati  samaradorligini  oshirishni  baholash  hisoblanadi.  Shu 
sababdan,  keys  muammosining  shakllanishi  va  tuzilishi  uning  ma- 
salasi  yechimida  algoritm  va  tahlil  asosida  ishlab  chiqilgan.
Ushbu  keysdan  «Menejment»,  «Innovatsion  menejment»,  «Ish­
lab  chiqarish  menejmenti»,  «Tadbirkorlik  asoslari»  va  «Kichik 
biznes»  fanlarining  mashg'ulotlarida  foydalanish  mumkin.

---

KIRISH
Respublikamiz  hukumatining  faoliyat  ko'rsatayotgan  va  yangi 
tashkil  qilinayotgan  korxonalarni  har  tomonlama  qo'llab-quwat- 
lash  siyosati  hozirgi  vaqtda,  ayniqsa,  iqtisodiyotda  iqtisodiy  infratuzil- 
mani  ishbilarmon  tadbirkorlar  tomonidan  takomillashtirish  va  qo'shim- 
cha  mahsulot  ishlab  chiqqarish  uchun  qulay  imkoniyatlar  yaratmoqda.
Ko‘p  xarajatlar  talab  qilinishiga  qaramay,  ishlab  chqarilayot- 
gan  mahsulotlarini  ko'paytirish  korxonalar  oldida  turgan  dolzarb 
vazifalardan  eng  asosiysi  hisoblanadi.
Quyidagi ma’lumotda «Texnolog» OAJ ish faoliyati haqida asosiy 
tushunchalar,  korxonada  mehnat  qiluvchi  mutaxassislar,  chiqari- 
layotgan  mahsulotlar  va  boshqa  m a’lumotlar  berilgan.
Ushbu  keysda  korxonaning  moliyaviy  faoliyati  tahlil  qilingan 
bo'lib,  korxonalarda  innovatsion  faoliyatni  tashkil  etish,  tovarlar 
nomenklaturasi  bilan  ishlash  va  innovatsion  strategiyani  ishlab 
chiqish  muammolarini  hal  etishga  hamda  ularning  yechishiga  yor­
dam  beradi.
Keysda  masalaning  yechimi  orqali  quyidagi  natijalarga  erishish 
mumkin:
-  mazkur  mavzu  bo'yicha  bilimni  chuqurlashtirish;
-  individual va guruhlarda  muammoning yechimi  tahlili va qaror 
qabul  qilish  ko'nikmalarini  ishlab  chiqish;
-  mantiqiy  fikr  yuritishni  jonlantirish;
-  mustaqil  qaror  qabul  qilish  ko'nikmalariga  ega  bo'lish;
-  o'quv  ma’lumotlami  o'rganish  darajasini  tekshirish;
-  innovatsion  strategiyani  ishlab  chiqish  yo'llari.