O’zbtkiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

2-bosqich texnik uslub bilan tanishish va chuqur o‘rganish bosqichidir. Ushbu bosqichning ikki asosiy vazifasini ko‘rsatish mumkin.
1-vazifa o‘rgatilayotgan texnik uslub haqida umumiy tushuncha yaratish. Zaruriyat tug‘ilganda katta yoshli o‘yinchi yoki murabbiyning o‘zi vazifani namoyish etsa, u juda (tez, deyarli bir necha daqiqada hal qilinadi) murakkab texnik uslublarni o‘rgatishda imkoniyatlar mavjudligi videorolikni odatiy va sekinlashgan tezlikda ko‘rsatish maqsadga muvofiq. Namoyishga nafaqat mashg‘ulotlar boshida, balki yana uzoq vaqt mobaynida harakatlarning kichik va muhim detallari hamda mexanizmlariga e’tibor qaratib, ularning samaradorligi shartlarini
bajarishda tabiat qonunlariga murojaat qilish mumkin. Ular texnik uslubni chuqurroq o‘rganish elementlaridir.
Odatda ilk umumiy tasavvur yangi sportchilarda harakatlar tashqi ko‘rinishi asosida tug‘iladi, ko‘nikmani egallash davomida yetakchi o‘rinni egallovchi dinamik mohiyat bilan to‘lib boradi. Murabbiy va o‘yinchilar qayta yodlamaslik uchun ko‘nikma samaradorligini belgilovchi mexanizm – dinamik tarkibga alohida e’tibor berishlari kerak. Murabbiy eng muhim holat va qismlarga o‘quvchilar e’tiborini darhol qaratishi shart. Aynan shu “asosli” belgilar atrofida o‘yin texnik uslublarini to‘g‘ri bajarish shakllanishi kerak. O‘yin uslubini o‘rganish uslublarini taqsimlab amalga oshirilsa, bolalarda umumiy tushuncha harakatlar elementini o‘rganish faqat mashg‘ulotlarda paydo bo‘ladi.

2. 
   vazifa o‘yinchi harakati real tuzilmasiga muvofiq harakat vazifalarini samarali hal etish sharoitlari va harakatlar dinamik mexanizmini chuqurroq o‘rganishdir. Ushbu vazifani u yoki bu holda hal etish o‘yinchining sport mahoratini muntazam takomillashtirish uchun butun sport hayotida olib borilishi kerak. Bilim, ma’lumki, cheksizdir.
   

O‘yinchilar harakatini tashkil etishda xatolarning paydo bo‘lishi va ularning paydo bo‘lish sabablari tahlili, sabab va natija bog‘liqligi nuqtai nazaridan eng yaxshi ijrochilar texnikasini o‘rganish, yangi original texnik-taktik uslublar izlash ko‘p hollarda voleybolchilarning texnik mahorati oshishiga olib keladi. Bu kabi tahliliy faoliyat o‘yinchilar harakati tuzilmasidagi kuchsiz tomonlarni, takomillashtirish metodikasini aniqlash, shuningdek, o‘yinchilarning tayyorgarlik jarayoniga ongli munosabatini ta’minlash imkonini beradi.

3.