Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім беру уәзірлігі



Download 1,46 Mb.
Pdf ko'rish
bet100/188
Sana13.03.2022
Hajmi1,46 Mb.
#492502
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   188
Bog'liq
2 5307809992731005381

үлгі-өнеге әдісi. 
Оқытушы адамгершілік, мораль нормаларының маңызы, 
оған мойынсынудың пайдалы екендiгiн, адал еңбек адамға құрмет 
әперетiндiгiн көрсету үшін үлгіден пайдаланылады. Бұл әдістен халық педа-
гогикасында кең пайдаланылған. Ата-бабаларымыз өз перзенттерiн әрқашан 
жақсы адамдардан, даналардан, ұлы кiсілерден үлгі алуға үндеп келген. Мек-
тепте оқытушы батырлардың Отан үшін, келешек ұрпақтардың бақыты үшін 
алып барған күрестерi, еңбек ардагерлері, соғыс ардагерлерi, олардың ерлiк-
терi жайлы әңгімелерді оқушыларға баяндап беруі керек. Олар жайында жа-
зылған роман, повесть, дастан және әңгімелердi оқуға шақырру керек.
Сонымен бірге мектепте, класс жетекшілері, оқытушылар ата-аналар-мен 
бірге жұмыс алып баруы және ата-аналар өз балаларына үлгі көрсетуі 
жайлы әңгімелер жүргізуi керек.
Себебi, бала алдымен ата-анаға және жанұядағы адамдарға елiктейдi. 
Олардан үйренеді және үлгі алады. Халқымызда «Құc ұясында көргенiн iс-
тейдi», «Анасын көрiп, қызын ал» деген мақалдар бар. Жақсы жанұяда тәр-
биеленіп жатқан бала мектепте берілетін тәрбиені тез бойына сіңіріп алады. Ал 
мәдениетсіз жанұяда тәрбие алып жатқан баланың мектепте алған тәрбие 
жайлы түсініктері ата-анасының жағымсыз іс-әрекеттері арқылы әрі қарай 
дамымай қалады. Керісінше баланы ыңғайсыз жағдайға қалдырады.
Тәрбие ісінде оқытушының абыройы үлкен күш. Ceбeбi оқушылар үшін 
оқытушының әрбір әрекеті үлгі болып саналады. Сондықтан да оқытушы өз 


118 
пәнін жоғары дәрежеде білуі, өз тәрбиесiндегi балаларды құрметтeyi керек, 
әдепті болуы және оқушылар арасында үлкен құрметке ие болуы керек.
Тәрбиеде 
пікірталас 
методы да кеңінен қолданылады. Бұл метод жәрде-
мінде оқушылар адамгершілік пен әдепке, эстетика, саясат және әлеуметтік 
өмірге байланысты мәселелерді шешiп, өздерi үшін қорытынды шығарады.
Пікірталас пен бәсекелесу, тартысу арқылы оқушылар өз түсінiктерi мен 
дәлелдемелерiн, өз пiкiрi мен көзқарастарын айтуға, сондай-ақ өз пікірiне 
басқаларды сендіруді үйренеді

Download 1,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   188




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish