O‘Zbekistondagi Mavjud Suv Muammolari Va Uning Jiddiy Oqibatlari Mavzusini O‘Qitish Metodikasi

JOURNAL OF ADVANCED
RESEARCH AND STABILITY (JARS) 
Volume: 01 Issue: 06 | 2021 
ISSN: 2181-2608
594 
"Informatika Va Axborot Texnologiyalari 
Fanini O'qitishda Kriativ Yondashuv" 

Safarova Sojida Islomovna 

Toshkent viloyati Chinoz tumani 6-maktab informatika va 
axborot texnologiyalari fani o'qituvchisi 
Annotatsiya
: 
Ushbu maqolada informatika va axborot texnologiyalari fanini 
o`qitishda xar hil metodlardan foydalanish haqida fikr mulohazalar 
yuritiladi. 
Kalit so`zlar
:
axborot, ilm-fan, ma`lumot, tarmoq, web saytlar, 
internet, global.

---

JOURNAL OF ADVANCED
RESEARCH AND STABILITY (JARS) 
Volume: 01 Issue: 06 | 2021 
ISSN: 2181-2608
595 
Buyuk mutafakkirlarimizning ilmiy merosi-
Muso Xorazmiyning o’nlik sanoq tizimi, algaritm va 
algebra tushunchalarini birinchi bo’lib ilm
-fan sohasiga kiritgtani, Farobiyning fozil shahar fuqorolarini 
kamolga yetish g’oyalari, Ibn Sinoning jismoniy tarbiyaning bir butun yaxlit tizimini yaratgani bilan, 
Abu Rayhon Beruniyning yuksak axloqiylik va ilm 
–
fanni o’rganishga doir fikrlari, Ulug’bekning 
falakiyotga doir kashfiyotlari, Alisher Navo
iy, Zahiriddin Muhammad boburlarning ta’limiy
-axloqiy 
asarlarida komil inson tarbiyasiga doir ilgari surgan tavsiyalari hozirgi davrda ham ahamiyatini 
yoqotgan emas. 
Mavzuda milliy va umumma’daniy kimpitensiyalarni shakillantirish maqsadida interfaol metod
lardan 
darsning uyga vazifalarni takrorlash va mustaxkamlash bosqichlarida foydalanish maqsadga muvofiq: 
B/BX/B jadvali (jadvalda keltirilgan jumlalarga qarab fikringizni yozing). Bilaman Bilishni 
hohlayman Bilib oldim FSMU” interfaol metodi. Informatika
va AT darslarida ushbu metoddan 
foydalanish o’quvchilarda tafakkurni rivojlantirishga yordam beradi. Savol: Uy sharoitida internet 
ishlamaybdi? F (fikr)- S (sabab)- M (misol)- U(umumlashtirish)-
B/BX/B jadvali (jadvalda keltirilgan jumlalarga qarab fikringizni yozing). 
Bilaman 
Bilishni hohlayman 
Bilib oldim 
Informatika fanini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish.
 
Hozirgi davrda o’sib kelayotgan avlodni mustaqil fikrlaydigan qilib tarbiyalash vazifasi muhimdir. 
Ushbu masalaning hal etilishi ko’p jihatdan o’qitishning interfaol metodlarini qo’llashga bog’liq.
Interfaol so’zi inglizcha “Interakt” so’ziga mos kelib, “Inter –
o’zaro”, “akt –
ish ko’rmoq, ishlamoq” 
degan manolarni anglatadi. 
Interfaol o’qitish –
muloqotli o’qitish bo’lib, jarayonning borishida o’qituvchi va o’quvchi orasida 
o’zaro tasir amalga oshiriladi. Interfaol o’qitishning mohiyati o’quv jarayonini shunday tashkil etishdan 
iboratki, unda barcha o’quvchilar bilish jarayoniga jalb qilingan bo’lib, erkin fikrlash, tahlil qilish va 
man
tiqiy fikr yuritish imkoniyatlariga ega bo’ladilar.
Darslardagi interfaol faoliyat o’zaro tushunishga, hamkorlikda faoliyat yuritishga, umumiy, lekin har 
bir ishtirokchi uchun ahamiyati nazorat topshiriqlarini birgalikda echishga olib keladigan muloqotli 
a
loqani tashkil etish va rivojlantirishni ko’zda tutadi.
Interfaol metodlardan foydalaniladigan o’quv jarayonida o’quvchilar tanqidiy fikrlashga, shart
-
sharoitlarini va tegishli axborotni tahlil qilish asosida murakkab muammolarni echishga, alternativ 
fikrl
arni chamalab ko’rishga va asosli ravishda qarorlar qabul qilishga, bahslarda ishtirok etishga, 
boshqalar bilan muloqot qilishga o’rganadilar. Buning uchun darslarda individual, juftli va guruhli 
ishlar tashkil etiladi, izlanuvchi loyihalar, rolli o’yinlar, ijodiy ishlar qo’llaniladi, hujjatlar va 
axborotning turli manbalari bilan ish olib boriladi. 

---